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感谢对手(作文15篇) 感激对手作文（一）： 小学时，我与她既是朋友又是竞争对手。平时我俩互帮互助，学习上，我们俩语文旗鼓相当，她数学较好，我英语略胜一筹。 我们是从五年级开始成为朋友与对手的。每次考试我们都要争个高低。 记得那是五年级的期中考试结束后，我得意洋洋地对她说：“我们俩当中数学谁考得比对方低，谁给对方十八张白纸，怎样样”“行!一言为定!”她十分兴奋地说。我觉得我这次数学考得不错，于是我在心里说：“哈哈，你就好好准备十八张白纸献给我吧!” 突然，我想起我有道确定题好像错了，那可是两分啊!可过了一会儿，我想，她必须扣了不止两分了，以此来安慰自我。 谁知天有不测风云。几天后，成绩出来了。我考了98分，而她考了全班第二，99。5分。这消息简直就像泼了一盆水在我身上，我的心都凉了。没办法，遵守前几天的约定，第二天，我给了她十八张白纸。 此后，我们之间的竞争虽然依旧不断，但我们的友谊也在逐渐坚固。小学毕业那天，她对我说：“记住，我们永远是朋友，也永远是对手。”“对，永远!” 升入初中，我们不在一个班了，我有点惆怅，总觉得缺了点什么。但我想我们的友谊天长地久，便释然了。 适应了中学生活，我也找到了新的竞争对手。巧合的是，我俩竟是同桌。她的数学好，我的英语略好于她，而语文，我俩则是有时你高点，有时我高点。 上学期的其末考试，我想我必须要超过她，抱着这个信念，我结束了初一的第一个学期。 放假回校后，我们俩以对手的眼神对视了一下。谁知那次她数学考得异常好，光数学我便与她相差7分。尽管语文和英语我考得都比她高，但她总分依然比我高2分。她笑着对我说：“呵呵，你还是没考过我。” 我们俩此刻依然是对手，既有友谊，也是对手。在这个过程中，我们享受着欢乐，在这个过程中，我们共同成长与提高。 感激对手，让我看到了自我的长处，也看到了自我的不足;感激对手，让我在竞争中提高。对手又何尝不是使我们成长、提高的一个阶梯呢 感激对手作文（二）： 他，与你旗鼓相当；他，让你倍受挫折；他，让你奋勇直前。他也许是你人生路上的绊脚石，也许是你通往成功之门的钥匙。 她叫韩荟，除了体育，她各科成绩都比我好，每次在班级里不是第一，就是第二，这令全班同学望尘莫及，我也不例外。平时考试考差了就会被妈妈骂，被骂也就算了，还听妈妈唠叨人家韩荟怎样怎样好，我有她的一半就谢天谢地了，这让我很不舒服。于是，我开始恨起了韩荟：与她处处作对，在体育课上笑她跑得太慢，用嘲讽的语气说她是乌龟，可是她并没有回应我，只是一脸的笑眯眯。 有一天，学校举行奥数联考，结果她进了年级组前十，而我只是年级组四十四名。尽管在班上我还能够排在第四，可妈妈还是不知足，唠唠叨叨的言语中，“韩荟”的名字又从我的耳畔响起，于是，我对韩荟的怨恨越来越深。直到那次…… 数学考，很难，全都是密密麻麻的图形，求面积，求周长，一不细心就会算错，考试时，看着对手信心满满地答题，我很紧张。午时，发试卷：98，我和韩荟同分，这让我很惊讶。第二天，英语考，我和韩荟又考了100分，这偶尔的超常令我信心满满，让我有了追赶她的动力。渐渐地，她成了我心中学习的标杆，对她的感觉也似乎在慢慢地变化着。 记得我曾看过这样一个故事：2001年7月13日国际奥委会第112次全体会议上，北京战胜多伦多、大阪、巴黎、伊斯坦布尔，获得第29届奥运会主办权。全国人民为之欢呼雀跃，而主持人水均益说了一句令人难以忘怀的话：“我们要感激对手。”是啊！正因有了多伦多、大阪、巴黎、伊斯坦布尔这样强大的对手，北京才有紧迫感、压力感，才使我们的申办工作做得更扎实、更细致、更完美。这样的对手，可使中国更强大，在国际上的威望更高。 对手，从某种意义上讲，他应当是你攀登学习之山的兴奋剂、推进器。无论成功还是失败，都应当感激对手，他让我们生活有了目标，有了奋斗的动力。我期望自我能够超越心目中的对手。多谢你！对手，我人生路上那盏闪耀的明灯！对手往往又是朋友！ 感激对手作文（三）： 一只鸟如果没有别的鸟作为对手，是不可能飞上更高的蓝天的。一只鱼如果没有别的鱼作为对手，是不可能游得更快，跳的更远的。一匹马如果没有别的马作为对手，是不可能疾驰的更快的。自从你出现的那一刹那，就彻底改变了我的一切，人生中有你，是最令我高兴的，多谢你——我的对手。 还记得刚上初中的时候，成绩一向不错的我开始变得骄傲自大，目中无人。我将自我困在了一个圈子里，被愚昧迷惑了双眼，走不出来，我以为别人永远都赶不上我，我以为自我永远都会像此刻这样名列前茅，可是我不明白你的努力，你在提高……直至考试来临，我依旧目中无人，但这一次，令我永远想不到