加法交换律教案.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 加法交换律 第1课时 教学内容 教材第17页例1 教学 目标 知识与技能：1、通过观察发现，掌握加法交换律的意义。 学会用自己喜欢的方式表示加法交换律，初步感知代数思想。 会运用加法交换律验算加法。 过程与方法：1、经历加法交换律的发现过程，体验观察比较、举例论证、总结归纳的学习方法。 2、经历加法交换律的应用过程，体验数学知识之间的联系和它的广泛应用性。 情感、态度与价值观：让学生感受发现知识的快乐，激发学习的兴趣，感受数学与生活的联系。培养学生学数学、用数学的乐趣。 教学重点 理解并掌握加法的交换律。 教学难点 用不同方式表示加法交换律。 教学方法 观察发现、举例论证、归纳概括 教学准备 课件 教学过程设计 设计意图 教学过程 创设情境，引入新课。 教师出示教材第17页主题图，引导学生观察图画。 通过观察，你从图画上了解到哪些信息？分别指名说说画面上的内容。 李叔叔在旅行中遇到了什么问题？引导学生描述李叔叔遇到的问题，引导新知。 探究新知。 教学例1：李叔叔今天一共骑了多少千米？ 教师：李叔叔记录了他第一天骑的路程，上午骑了40千米，下午骑了56千米。请大家帮他算一算，他今天一共骑了多少千米？ 组织学生独立思考，列式计算，并在小组中互相交流。 指名汇报解决问题的方法，说说你是怎样算的