春节主题活动方案.pdf

春节主题活动方案 2017 小班春节主题活动方案篇 1： 主题目标 1 、愿意参加各种庆祝活动，体验过年的快乐。 2 、关注节日中自己周围环境的变化。 3 、知道常用的节日问候语，体验新年带给人们的快乐。 4 、通过各类过春节的制作活动， 尝试撕、贴、折、捏等的技能。 环境创设包括低结构区 1 、师生共同收集、布置活动室内过节的喜庆环境，挂彩灯、中 国结等。 2 、布置《过年了》主题墙。 3 、图书吧：提供有关新年的图片、故事书等。 4 、美食广场：提供幼儿撕、 团、捏、切的辅助材料和成品范例。 5 、咪咪达人秀：春节联欢晚会儿童节目的录音， 《新年好》录 音磁带。 家长工作 1 、春节前夕与家长取得联系， 让家长带孩子到节日气氛比较浓 的地方参观。 2 、动员家长参加到活动中来， 向小朋友介绍过年的不同风俗习 惯。 3 、帮孩子收集有关过年的图片故事书等资料。 反思与调整 春节是我们中华民族的传统节日我们根据小班幼儿的年龄特点 和兴趣需要，设计了 《过年了》这一主题活动。 在主题开展的过程中， 我们通过亲手布置活动环境、 通过组织谈话、 歌曲和儿歌来加深幼儿 对春节的认识与了解 ; 以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的 喜庆气氛 ; 最后以谈话形式使幼儿懂得长大一岁了的意义。在本次主 题活动中， 我们运用了多种直观手段来丰富了孩子们感性认识。 孩子 们虽然对“春节”这个概念有点模糊不清，但在教师的启发引导下， 知道了今年是 2017 年，是鸡年。知道过了新年就长大一岁了，并了 解了过年时人们的一些庆祝活动。 当老师将孩子们带来的彩灯、 春联、 中国结等材料在教室里高高挂起， 室内欢呼声一片接连一片 “过年喽、 过年喽 ,, ”教室到处洋溢着节日的喜庆气氛。 我们发现孩子更加热爱 班级，有了较强的集体荣誉感，也更懂得如何与别人沟通、合作。半 个月的主题活动很快接近尾声，但它却给孩子们留下了深刻的感受。 整个活动的成功之处在于真正体现了以幼儿为主体，把儿童的兴趣、 需要、想法真正呈现出来， 更多地去关注幼儿对活动的体验与兴趣点。 2017 小班春节主题活动方案篇 2： 主题目标 : 为了给孩子们的探究活动发明一个宽松的环境，让每个幼儿都 有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“熟悉新年—— 迎接新年——庆祝新年”三个环节入手，通过组织谈话、观看大人们 的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的熟悉与了解 ; 通过 亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备 ; 最后以 开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。 主题来源 : 新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前， 举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对 身边常见事物和现象发生爱好和探究欲望， 让孩子们体验到过新年的 快乐，知道自己又大一岁了，特选择这一活动主题 . 具体预设方案如下 : 主题网络图 : 主题资源：迎接新年的录像及 VCD片等，在幼儿园中进行活动， 家长、社区等各商场均可让幼儿感受新年的气氛