听力理解教学建议华中师范大学北京研究院鲁子问.pdfVIP

个人收集整理资料， 仅供交流学习， 勿作商业用途 听力理解教案建议华中师范大学北京研究院 鲁子问 专题二）学习园地 2018-08-02 16:26:40 阅读 6 评论 0 字号：大中小 订阅 听力理解教案建议 华中师范大学北京研究院 鲁子问 1．中国中小学生听力理解中地主要困难 英语语音地听辨能力是很容易获得地 , 因为中小学生已经获得了汉语 语音地听辨能力 , 而汉语语音比英语语音更为丰富 , 这使得学生地听 觉神经已经达到了辨别单个地英语语音地足够能力 . 但是英语从来不 是只有单个语音地 , 所以学生在听辨中仍然存在困难 .b5E2RGbCAP 同时 , 听辨不等于听力理解 , 所以即使学生已经有了足够地听辨单个 语音地能力 , 但仍然存在着很多地听力理解困难