计算机应用基础全部教学案.pdf

专业技术资料整理 课 时 授 课 计 划 授课日期 授课科目 计算机基础 授课班级 G1 G2 课题：第一章 信息技术与计算机 信息与相关知识数字化与二进制数 课程要求及 信息技术的发展历程 目的 社会信息化与信息人才 教具及参考 《计算机应用基础》 书 教学 信息与相关知识 重点 教学 数字化与二进制数 难点 教学 任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合 方法 多媒体网络教室 教学 1、 课堂组织： 5 分钟 2、 整顿课堂纪律，检查书本情况，准备进入教学 过程 WORD 格式可编辑 完美 WORD 格式 2 、复习旧课： 5 分钟 教师指导学生说出计算机的应用领域从身边的例子引入课程 3 、讲课新课： 70 分钟 课 时 授 课 计 划 整理分享 完美 WORD 格式 一、信息与相关知识 1. 信息技术 信息时代的特征表现在高度的信息化、自动化和智能化，信息化社会是信息革命和现 代多种先进技术综合利用的产物。在信息化社会里，信息不仅成为重要的战略资源，信息 也将成为重要的产业推动社会的经济发展。 2. 信息与数字化 信息是一种重要的资源，它是人类社会的一切知识、学问以及从客观现象中提炼出来 的各种消息的总和 二、数字化与二进制数 ① 信息的数字化：人们能够使用的各种信息源需要经过对数据收集、整理、组织，再 教 进行人工处理等过程 ②数字化的二进制方式 信息的这种最小不可分表示的 (非 0 即 1) 数字位称为“比特 (bit) ”。它在计数中的进位方式称为 “二进制”(0 和 1 又称二进制数字， 简称 “二进制数” ) 。 如十进位制是逢十进 1 ，而二进位制是逢二进 1 。现实世界中复杂一些的情况则是通过用多 学 个二进制数按顺序连接起来表示。 三、信息技术的发展历程 四、社会信息化与信息人才 (1) 信息化社会的标志 信息化是指加快信息高科技发展及其产业化， 提高信息技术在 过 经济和社会各领域的推广应用水平并推动经济和社会发展前进的过程。它以信息产业在国 民经济中的比重，信息技术在传统产业中的应用程度和国家信息基础设施建设水平为主要 标志。 融于以现代科学技术为核心的，建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的 程 知识经济时代成为信息化社会的主要标志之一。 (2) 社会信息化的基础 社会信息化的基础之一是全社会各个行业和各个领域的信息