学校关爱留守儿童个人工作计划.docx

学校关爱留守小孩个人工作计划 学校关爱留守小孩个人工作计划 PAGE / NUMPAGES 学校关爱留守小孩个人工作计划 学校关爱留守小孩个人工作计划 【篇一】 一、指导思想 认真落实我镇教育民生工程，以 *理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持科 学发展观，以办人民满意的教育为要旨，成立“以人为本”的教育理念，创建全社 会关爱农村留守小孩的优秀氛围， 的确为留守小孩和潜能生成长创建健康、 快乐、 相同、友好的生活学习环境，促进其全面健康成长。发挥学校、社会、少先队组 织的实践育人功能， 改进农村留守小孩生计发展状况， 加快社会主义新农村建设 步伐。 二、活动要旨 加强对我校留守小孩和潜能生的关爱、教育、管理，从思想上开导、学习上 指导、言行上引导， 并在生活上予以帮忙， 让留守小孩和潜能生感觉学校就象家 1 ——文章本源网，仅供分享学习参照 相同温暖，让留守学生和潜能生与其他孩子相同幸福健康地成长， 为成立友好社 会服务 ! 三、工作目标 1、透过对留守小孩问题的检查、解析与研究，找到影响留守小孩健康成长 的原因，有针对性地提出卓有收效的措施和方法，狠抓落实，为“留守小孩”创建 健康、快乐、相同、友好的成长环境。 2、加强领导，组成合力，大力宣传，成立目标职责制和完满的工作考评制 度，不断提高广大未成年人的综合素质。 3、成立留守小孩档案，使留守小孩建档率达 100% ，入学率、牢固率均达 100%; 4、关爱留守小孩，在学校班级推行“一对一”结对帮扶活动。 5、透过专题讲座，对留守小孩监护人进行再提高培训工作。 四、成立组织明确职责 组长：黄方盛 副组长：李日辉 2 ——文章本源网，仅供分享学习参照 成员：陆强陈振玲甘婷各班主任 职责： 1、严格依照管理制度做好留守小孩的入学工作。 2、做好留守小孩的教育工作。 3、做好留守小孩的心理开导工作。 4、教育留守小孩养成优秀的行为习惯。 五、主要措施 1、学习上优先指导。学校要从学习方对付留守小孩逐一进行分类、分组， 落实到每一位任课教师。 由任课教师详细解析学生的学业状况， 拟定学习帮扶计 划，明确帮扶时辰、 资料和阶段性收效。 每个留守小孩由老师牵头确立一名学习 帮手，教师要对结对帮扶收效进行如期检查，成立进步档案。 2、生活上优先照料。学校订留守小孩要多看一眼，多问一声，多帮一把， 使学生快乐、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守小孩患 病时，要及时诊治，悉心照料。要指导留守小孩学会生活自理，养成礼貌健康的 生活习惯。 3 ——文章本源网，仅供分享学习参照 3、活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守小孩参加公众活动， 或依照特点单独睁开一些活动， 既使其欢欣身心， 又培养独立生活潜质。 要透过 图书阅览等形式，丰富留守小孩的文化生活，理解中华优秀传统文化的熏陶。 4、睁开人文关爱活动。让留守学生透过教师和公众的温暖填充亲情缺失对 其人格发展的消极影响。透过如期举行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲 比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生专心参加，使他们生活在欢欣、友好 的氛围中，找到回家的感觉，加强学习、生活的信心，领悟到学习的快乐、成长 的快乐。 5、重视对留守小孩的心理健康教育 针对品道德为偏差和心理阻挡的留守小孩， 学校要重视开设心理教育课， 大 力展快乐理咨询、心理更正活动，如期睁开思想教育、感情教育、独立生活教育 和体谅父亲母亲教育等，使留守小孩感觉备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福， 除掉不良感情体验，成立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。 6、成立健全教师与留守小孩的谈心制度 学校要如期召开帮扶教师、 留守小孩、 监护人或委托监护人会商会。 要求班 4 ——文章本源网，仅供分享学习参照 主任每个月与“留守小孩”谈心一次，详细填好记录卡，对少许学习严重滑坡、人格 发展不健全、道德发展失范、涉嫌违纪的“留守小孩”要拟定个别教育管理方案， 重视进行矫治和帮忙，做到有的放矢，因材施教。 7、睁开“八个一”活动 (1)建好一个“留守小孩之家” 学校建一个“留守小孩之家”，室内部署做到温馨、人性化、有文化品位，配 置有档案资料柜并分班级存放，推行一人一档，有一部电话机、一台计算机，有 必定数量的体艺器材， 有可供阅读的图书， 并利用双休日节假日组织留守学生在 “家”中睁开活动。 (2)开通一部亲情电话 学校开通一部亲情电话，成立专线，将电话号码公开，为留守小孩在课间、 休息时、双休日或节假日与家长联系、沟通带给方便，增进学生与家长的感情。 并及时做好相关记录。 (3)睁开“一帮一”活动 各班对留守小孩进行一次成绩测试和身心检查，让品学兼优的留守小孩当 5 ——文章本源网，仅供分享学习参照 “小老师，”给学习成绩差的留守小孩安排一名小