暑假一升二阅读教程.pdf

第 一 教 程 ▲如何区分“的”、“得”、“地” 一、在句子中，用在名词（表示人和事物名称的词）前面的，要用白勺“的”字。 ? 如： 1、我爱勤劳的妈妈。 2 、公园里的景物美极了。 ? 句中的 “妈妈 ”、 “景物 ”都是名词，前面应该用“的“字。 二、在句子中，用在动词（表示动作行为的词）前面的，要用土也“地”字。 ? 如： 1、他积极地回答问题。 2 、大雪纷纷地下。 ? 句中的“回答”、“下”都是动词，前面应该用“地”字。 三、在句子中，用在动词后面的多数要用双人“得”字。 ? 如： 1、地被扫得很干净。 2 、小弟弟笑得流出了眼泪。 ? 句中的“扫”、“笑”都是动词，后面要用“得”字。“得”字后面的词语补充说明了前面动 作的效果如何（地扫得怎么样？地扫得很干净）。 ▲补充两点： ? 1、如果“ de”的后面是“很、真、太”等这些词，十有八九用“得”。 ? 2 、有一种情况，如 “他高兴得一蹦三尺高 ”这句话里，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作 的，但是它是用来形容“高兴”的程度的，所以也应该用“得”。 ▲为了便于记忆，请记住一个顺口溜： ? 名词前面是“白勺”， ? 动词跟着“土也”跑， ? 动词后面“双人（得）”到， ? 默记 5 遍脑开窍。 ▲我会填“的”、“得”、“地” 深深（ ? ）水沟 跳（ ? ）真高 宽广（ ）马路 清澈（ ? ）泉水 结实（ ）身体 热情（ ）招待 快乐（ ? ）喊道 认真（ ）劳动 吃（ ）太快 小小（ ? ）爪印 激动（ ）说 机灵（ ）猴子 第二教程 太阳和虹 刚下过雨，太阳出来了，天上出现一道七色彩虹，人们都赞 美虹。虹听到了，就骄傲起来，说自己比太阳还漂亮。 太阳对虹说：“你漂亮，这是真的。不过，要是没有我也没 有你。”虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，虹立即不见了。 1、短文共有 ___ 个自然段，第二个自然段有 _____ 句话。 2 、“你漂亮，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你”指的是 ________ ， “我”指的是 ________ 。 3、虹不见了，是因为：（ ） A. 虹太骄傲了。 B. 人们都赞美虹。 C. 太阳躲进云里了。 二、给下面的文段加上适当的标点符号。 【提示】对于冒号和引号的运用，要注意“提示语”的几种不同形式。即：人物语言提示语的三种 格式： 提示语在 前面 ，提示语后用 冒号 。（拉车式） 提示语在 中间 ，提示语后用 逗号 。（挑担式） 提示语在 后面 ，提示语后用 句号 。（推车式） 吃过晚饭 ??? 爸爸问我 ?? 你作业写完了吗 ??? 我说 ?您看看吧 ?爸爸看完后 ? 点点头 说 做得不错 ?? 爸爸接着说 ? ?下次继续努力 ? ? 谢谢爸爸夸奖 ? 我说 第三教程 葫芦 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色 的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天 都要去看几次。 （1）这段有 _____ 句话。 （2 ）表示数量的词有 ______ 、_______ 、_______ 、_____