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(完整)人教版七年级下册语文课外古诗词鉴赏与阅读 (完整)人教版七年级下册语文课外古诗词鉴赏与阅读 PAGE / NUMPAGES (完整)人教版七年级下册语文课外古诗词鉴赏与阅读 （一）《山中杂诗》 【南朝】吴均 【这首诗描绘诗人住在山中的风趣生活。山岳围绕，竹木旺盛，鸟在人家的屋檐上飞，最风趣的是 云彩居然从窗户里飞了出来。 】 山岳围绕， 竹林旺盛， 是一幅 静景。一个“窥”字把静景写活了。 山际见来烟，竹中窥夕阳。 鸟向檐上飞，云从窗里出。  鸟在人家屋檐上飞， 最风趣的是云彩居然从窗户里飘出来。 译文：山与天相接的地方缭绕着阵阵岚气云烟，竹林的空隙里 洒落下夕阳的余晖。鸟儿高兴地在房檐上飞来飞去，洁白的云儿居然从窗户里飘了出来。 1、“山际、来烟、竹中、夕阳、鸟飞、云出” ，你以为诗人他偏向于一种如何的生计境地（心情）？ 环境幽静，安逸淡泊的心情。 2、“鸟向檐上飞，云从窗里出” ，显现了一副如何的画面？ 鸟飞檐上，云出窗里，在动和静的变化中写出了轻盈俊逸的生活情味。 〔主题 〕写诗人住在山中的风趣生活，借幽居的情形，示意当时的山居之乐，表达了作者淡泊超然的 安逸心情。 〔特点〕本诗一句一景，然句句不离“山中”这一主题。句句写景，句句有情。 1、睁开联想与想象，描述一下本诗所显现的画面。 答：山岳上缭绕着阵阵的岚气云烟，竹林的空隙里洒落下夕阳的余晖。鸟儿高兴地在屋檐上飞来飞 去，白白的云儿居然从窗户里飘了出来。 2、请联合详细的光景描绘谈谈本诗所表达的思想感情。 答：这首诗写了四周场景：山际来烟、竹中夕阳、鸟飞向檐、云出窗里，生动描述了山居环境的幽 静，表现了作者安逸的心情。 3、“竹中窥夕阳”中的“窥”字能否改为“望”字？谈谈你的见解。 答：不可以。由于“窥”是从空隙中看的意思，表现出竹林幽静茂盛，境界幽静； “望”则是向远处看 的意思，境地宽阔疏朗，与诗歌整体境界不合。因此不可以改。 4、诗中说明如何一个道理？ 答：拥有独到的察看角度，就会赏识到独出心裁的光景。 （二）竹里馆 【唐】王维 【此诗写诗人在竹林里单独抚琴、热销、与明月相伴的情形。前二句写诗人“独坐” “抚琴”“长啸”等动作， 后二句写夜静人寂， 明月相伴。 组成了全诗优美、 文雅的已经， 传达出诗人安静、 淡泊的心情。】 写诗人“独坐”“抚琴”“长 独坐幽篁里，抚琴复长啸。 啸”，见其悠闲自得。 写夜静人寂，明月相伴。 深林人不知，明月来相照。 译文：月夜，独坐在幽静的竹林里；时而弹抚琴，时而吹吹口哨。 竹林里幽静幽静，无人了解，独坐幽篁，无人陪同；惟有明月似解人意，偏来相照。 1、月夜竹林的安静，以 抚琴长啸 反衬。 2、诗歌表现了作者如何的感情？能表现令人思想感情的词语有哪一些？ 表达了诗人安静、淡泊和欢乐的心情。 独坐、抚琴、长啸 3、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描述诗中表现出来的画面。 诗人单独坐在幽静静谧的竹林里，又是抚琴又是大声吼叫。竹林深深，没有人知道诗人在这里，只 有洁白的明月透过茂盛的竹林照耀过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。 （王维，唐朝，山川田园诗人，与孟浩然并称“王孟” 。） 〔主题〕写诗人在竹林中单独抚琴、长啸、与明月相伴的情形，表达了诗人安静、淡泊的心情。 〔特点〕以抚琴长啸，反衬月夜竹林的安静，以明月的光影，反衬深林的惨淡，表面看来平平庸淡，倒是匠心独运，好手回天的大手笔。 1、苏东坡评王维的诗是“诗中有画” ，请用生动的语言描述诗中所显现的画面。 答：月夜，诗人单独坐在幽静静谧的竹林里，一边抚琴，一边大声长啸。竹林深深，没有人知道诗 人在这里，只有洁白的明月透过茂盛的竹子照耀过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。 2、诗歌表现了诗人如何的思想感情？能表现诗人思想感情的词语有哪些？ 答：表达了诗人安静、淡泊的心情。词语：独坐、抚琴、长啸。 （三）峨眉山月歌 【唐】李白 【这首诗是作者于开元十三年（ 725）出蜀途中所作。诗中连用五个地名，构想精良，不着印迹。 全诗境界明朗优美，风致自然天成，为李白交口称赞的名篇之一。 】 天高气爽，秋景明亮，有 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 “月是故土明” “水是故土情 “的意味。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 初离故土，有些流连忘返， 借托月亮，寄望离愁。 译文：峨眉山上，半轮明月高高地挂在山头，月亮倒映在平羌江那 澄澈的水面。夜里我从清溪出发奔向三峡，到了渝州就能看到你（峨眉 山上的月亮）了，多么想念你啊！ 1、本诗作者是被称为“ 诗仙 ”的 李白 ，字 太白 。 2、请用生动的语言描述画面：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 绵延的峨眉山夜色正浓，半轮明月悬挂山间，如同青山吐月；洁白的月影，映入蔚蓝的江水，跟着 江水慢慢流动。 3、“夜