常见的天气系统教案(公开课).pdfVIP

授 课 时 间 月 日（星期四 ） 常见 的天 气系 新 课 题 课型 授 第 课时（共 课时） 统 1、运用锋面天气图 , 能判读锋面类型 , 分析锋面过境前后天气变化 特点。 教 2、能运用所学知识解释现实生活中一些天气现象，逐步认识到天 学 气对生产生活的影响。 目 3、通过读图、比较、推理、讨论等学习活动 , 建立了空间概念， 标 提高了绘图能力。 分析冷锋、暖锋与过境前后天气变化 主要 演示教学 教学重点 特征 教法 探究式学习 学习 教学难点 运用简易天气图，会分析天气状况 读图比较指导 指导 教 具 多媒体教学设备、多媒体教学课件、学案 2．3 常见的天气系统 ——锋与天气 板 冷锋 A B C 书 （单一、稳定） （天气复杂） 气 团 相遇 锋 暖锋 A B C 设 （冷、暖） （气团主次） 计 准静止锋 教 学 后 记 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 【教 学 活 创设情境：播放 “中央 收听天气预报的 从身边经常听到的天 动 1】 电视台天气预报 ”。 结果，总结出天 气预报入手，激发学生 创设情境 问题导入： 天气预报 气预报中描述的 学习兴趣。 问题导入 员描述的天气现象有 天气现象。 3 哪些？ 板书： 通过预习，说出 检查预习效果， 明确基 常见天气系统——锋 答案。 本概念。 找一名学生在白 【教 学 活 课件展示问题： 板上指出锋面、 提高读图能力。 动 2】 1、描述天气现象的关 锋线、 冷暖气团。 检查预习 键词： 7 2、把握概念：气团、