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- 2021-08-04 发布于四川
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规范办学行为,深化作风建设
自查报告
加强作风建设是树立良好职业道德和行业风气的基础和前提,是衡量学校的标准和条件,是学生、家长、社会是否满意的具体体现,为此,组织全体教职工认真查找问题,分析原因,进行整改。现就工作存在的问题和整改措施报告如下。
一、存在的主要问题
1、忽视了工作人员政治业务的学习,造成教师自身政治素质、业务素质有所愈下。
2、在安全工作中,存在侥幸心理,懒惰情绪,应付心理严重,值班迟到或不到,安全教育意识淡薄。
3、个别教师到岗不及时,迟到,找人代签到,不履行请假手续外出,上班时间脱岗等想象时有发生。
4、政治敏锐感不够强。表现在:对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定,不能做到与时俱进,及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足,发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。
5、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在:个别教师对待学生家长不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急燥,态度不够和蔼,遇到当事人反复询问的问题时,缺乏耐心,没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失,存有“事不关己,高高挂起”的思想。
6、工作作风不够扎实。表现在:对待工作有时报有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪,存在“多做多错,少做少错,不做不错”的态度。
7、存在
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