福建省2022-2022学年高二上学期教学质量跟踪监测语文试题含解析.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 上学期高中教学质量跟踪监测 语文(高二年) 2019.1 一、现代文阅读(34分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成各题。 随着信息技术的发展,人工智能促进司法公正的深度和广度会进一步提高。然而,在当下以及可见的将来,人工智能对于司法公正的促进依然是有限度、有条件的。 首先,人工智能无法完全取代法官,只能辅助法官裁判。虽然目前人工智能在完成任务的复杂性和形式上越来越逼近甚至超过人类,但人工智能依然无法理解哪怕是最为简单的人类情感。人工智能应用于司法裁判的前提是将裁判过程标准化和模型化,但司法实践中,裁判的过程无法完全标准化,评价事实、解释条文、类比推理以及最终判决过程中的利益与价值权街都是计算机的短板,需要依赖人对法理人情的细致感受与安帖处理。诚然,简单的案情分析与法律适用中,人工智能可以一展身手,但是在需要综合性、策略性思考的疑难案件中,人工智能的适用范围将大大压缩。 其次,人工智能的基础是数据和算法,但是目前司法机关已有的数据并非完全正确无误。如果不经筛选,人工智能不仅可能固化数据错误,而且会扩展错误的影响范围,损害司法公正。即使数据正确,计算机学习的“专家经验”以及由此设计的算法也可能包含经验提供者和算法设计者固有