言语治疗学选择题.pdf

1、历史上 ，哪位科学家于哪一年首次科学地论证了言语与脑解剖的关系 C.1865 年法国学长 Broca 2 、下述哪项功能为左侧大脑半球所有 B 计算力 3、Broca 区位于大脑皮层 D 左侧第三额回下部 4 、哪一项不属于左半球的功能 D 面容识别 5、成人平均最大吸气后持续发声时间正确的是 C、男性 30.秒，女性 20 秒 6、不属于说话时的调音器官的是 E 喉 7、正常儿童口语的理解和产生，达到与成人同等的语言功能的年龄是 D.6~7 岁 8、婴儿期表示声音语言理解发育的最典型动作是 A 用手指示 9、出生后不久的婴儿对于声音的惊愕反射是 D 原始反射 10、一个正常人甲和一个有严重构音障碍（构音输出障碍）的病人乙语言交谈时，最可能出现的情况是 C 乙听得懂甲的话，甲听不 懂乙的话 11、以下符合元音发音特点的是 B 气流畅通无阻 12、以下属于唇齿音的辅音是 A.f 13、典型的语言障碍是 D 失语症 14、下列哪一项不是语言治疗的内容 D 失语症 15、腭托用于 B 腭裂 16、语言治疗训练形式，原则上应采取 A 一对一训练 17、目前语言障碍治疗仪等计算机辅助语言障碍的诊断设备的发展阶段处于 A 初期发展阶 段 18、语言障碍的专家诊治系统的核心部分是 B 诊断系统 19、以下哪个诱发电位是诱发电位脑干听觉诱发电位 D.BAEP 20 、阅读中枢位于 A 角回 21 、用来描述人听力水平的是 C 听阈 22 、中度听力障碍指的是听力损失在 B.41~55dB 23 、听力障碍儿童的言语表现不包括以下哪项 D 构音器官运动障碍 24 、对 Wernicke 失语说法正确的是 D 表现为杂乱语 25 、流畅性失语症不具备哪个特点 B 一次可说句子长度短 26 、下列障碍中哪一种不是属于失语症的语言障碍 D 听力障碍 27 、非流畅性失语症的病人不具备以下哪些特点 C 说话时随报传递量少 28 、患者男性， 22 岁，右利手，脑出血 3 个月， MRI 示左额叶损伤。语言功能检查：听理解、阅读理解、表达、复数、书写均有不 同程度的困难。发音清晰度尚可。纯音测听力为 25dB 。可能的语言障碍是 B 失语症 29 、患者女性， 30 岁，右利手，脑血管畸形（左大脑中动脉系统） 1 年，失语症评定发现患者语量多，语速快，大量杂乱语，难于 听懂，不易打断，但音调韵律基本正常，信息量少，其自发语言可能是 A 流畅性 30 、分水岭区失语综合征的共同特点是 B 复述功能相对较好 31 、命名性失语，又被称为 D 健忘性失语 32 、以下关于传导性失语的描述哪一个是错误的 A 可以仅以复述障碍明显来诊断传导性失语 33 、下列符合流畅性失写特点的是 D 写出量多 34 、患者男性， 38 岁，左大脑半球梗死后出现单纯的语言障碍，没有明显瘫痪，初步诊断为 Broca 失语，如要进一步检测患者书写 障碍情况，宜选择下面哪项检测 A 汉语失写检查法 35 、BDAE （波士顿失语诊断性检查）是 B 标准化量表 36 、西方失语成套测验优点之一是 C 省时 37 、汉语标准失语症检查在大多项目中采用了 B.6 级评分法 38 、汉语标准失语症检查包括 A.30 个分测验，分为 9 个大项 39 、Wernicke 失语 D 表现为复述差 40 、言语交流中有不连续的言语表达，但大部分需要听者去推测、询问或猜测：可交流的信息范围有限，听者在言语交流中感到困 难。是 BDAE分级中的 B.1 级 41 、失语症患者合并以下哪种情况仍可予语言训练 C 认知障碍 42 、Schuell 的刺激疗法的刺激基础是 A 听觉刺激 43 、传说的 schuell 刺激法必须遵循六个原则， 当刺激后得不到病人的正确