电子教案钢结构SteelStructure.pptx

钢 结 构 Steel Structures;第一章 绪 论;第一节 钢结构的特点The characteristic of Steel Structure;钢结构的特点 ;第二节 钢结构的主要应用范围 The Main Applied Area of Steel Structure;第三节 本课程的学习方法Study Method Of The Course;1. 课程的性质及主要内容; 课程主要内容;2. 钢结构课程的学习方法;第二章???钢结构的材料;第一节?钢结构的材料;1.1 对钢结构用材的基本要求;1.2 钢材的破坏形式 ;1.3 钢材的主要机械性能;钢材的主要机械性能指标;1.4 钢材的可焊性 ; 第二节 影响钢材力学性能的主要因素;1. 化学成分对钢材主要性能的影响;各成分对钢材性能的影响;2.冶金缺陷对钢材性能的影响;;第三节?? 钢材的疲劳; ;第四节 钢材的选择;第五节 钢结构的计算方法; 第三章 钢结构的连接;第一节 连接的类型和特点; (a)焊接连接 (b)螺栓连接 (c)铆接连接;2.连接的特点;第二节 焊接连接;焊缝连接方法;焊接连接的型式及焊缝类型;第三节?? 对接焊缝连接的构造和计算;对接焊缝连接的构造要求 1、开剖口要求 2、不等宽、不等厚构件连接要求 3、引弧板要求 ;对接焊缝承受弯矩、剪力计算;第四节 角焊缝的构造与计算;角焊缝的构造要求;角焊缝计算的基本公式;;第六节 螺栓连接的性能和计算;抗剪连接螺栓的破坏形式(a) 拴杆剪断 (b ）孔壁挤压坏 (c) 钢板拉断 (d) 端部钢板剪断 (e) 栓杆受弯破坏 ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。3月-213月-21Wednesday, March 24, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:28:0611:28:0611:283/24/2021 11:28:06 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2111:28:0611:28Mar-2124-Mar-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。11:28:0611:28:0611:28Wednesday, March 24, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。3月-213月-2111:28:0611:28:06March 24, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。24 三月 202111:28:06 上午11:28:063月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。三月 2111:28 上午3月-2111:28March 24, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/3/24 11:28:0611:28:0624 March 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。11:28:06 上午11:28 上午11:28:063月-21