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                ;    一、调研背景
  二、调研目的
  三、调研方法
  四、分析方法
  五、指标体系说明 ;    
  第一章 中国大陆笔记本电脑产品市场销售量研究
 第一节 中国大陆笔记本电脑产品市场销售概况
  一、1997-2003笔记本电脑产品历史总体销量及增长发展速度对比分析
  二、2003年笔记本电脑产品各品牌市场销量及份额分布
  三、2003年笔记本产品各品牌区域销售情况分布
 第二节 2003年笔记本电脑各系列类型统计
  一、不同类型的产品结构分布
  二、不同CPU主频速度的产品结构分布
  三、不同尺寸LCD显示屏的产品结构分布  ;第二章 中国大陆笔记本电脑产品市场竞争策略研究
 第一节 产品市场竞争研究
  一、2003年大陆笔记本电脑产品市场产品发展特点综述
  二、2003年四季度主流产品分析
    三、主要品牌产品线状况
 第二节 价格市场竞争研究
  一、2003年大陆笔记本电脑产品市场价格特征综述
  二、2003年大陆笔记本电脑产品市场产品价格定位
  三、2003年大陆笔记本电脑产品市场各品牌价格竞争
 第三节 渠道市场竞争研究
  一、2003年笔记本电脑产品的整体渠道概况
  二、各厂商的渠道状况分析 ;第四节 广告促销市场竞争研究
  一、2003年笔记本电脑产品广告投入状况分析
  二、2003年笔记本电脑产品厂商平面硬广告投入状况分析
  三、2003年笔记本产品电脑厂商软性宣传投入状况分析
  四、2003年各厂商的广告策略分析
 
第五节 服务竞争研究
  一、服务市场竞争综述
  二、各品牌的服务市场竞争策略
  三、厂商重视服务的原因及服务的发展趋势分析
;第三章 用户消费行为分析
  一、目前国内笔记本电脑产品的用户群体的分类
  二、最终用户的实际购买需求现状分析
  三、2003年笔记本电脑产品采购情况分析
第四章 未来笔记本电脑产品市场发展预测
  一、定性分析预测
    二、定量分析预测
第五章 慧聪国际资讯建议
    一、市场机会与威胁
    二、产品市场切入点与发展方向
    三、渠道建设策略    ;一、调研背景;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Thursday, June 24, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。21:06:4221:06:4221:066/24/2021 9:06:42 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2121:06:4221:06Jun-2124-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。21:06:4221:06:4221:06Thursday, June 24, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2121:06:4221:06:42June 24, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。24 六月 20219:06:42 下午21:06:426月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 219:06 下午6月-2121:06June 24, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/24 21:06:4221:06:4224 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。9:06:42 下午9:06 下午21:06:426月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done 
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