明确职业规划 提升教学技能
——高校新任教师职业技能培训总结
作为一名即将走上大学讲台的青年教师,我有幸在暑假的这一个月中,参加了四川省第 二十届高校新任教师职业技能培训课程。重新走进熟悉的大学校园和教室,这次却是以一名 教师的身份,这不禁让我感到作为一名教师,自己的经验和技能还是很生涩的,仍有许多相 关知识需要学习。在这个时候参加培训,对九月份开始的新学期的工作无疑是十分重要且必 要的。
经过近一个月的学习,我感到自己在教师的责任感、教师的职业规划、教学技巧和管理 等方面都有了很大的提高,现将培训期间的心得体会总结如下:
一、 高校教师应当具备一定的社会责任感
教师是由知识分子组成的群体,承担着教书育人的特殊工作,因此,社会对教师群体的 素质抱有很高的期望。这就要求我们除了提高自己的专业知识和专业能力,还要不断提高自 己的师德修养和职业道德水平。在治学上,我们应当抱有严谨认真的态度,也要有“业精于 勤荒于嬉”勤学精神,这样才能使自己的专业能力不断提高,适应教室岗位的需要,做到真 正的爱岗敬业。在价值观方面,我们应当时刻提醒自己,教师是学生的引路人,这是一份光 荣而神圣的职责,要求我们能够拒绝物质上的诱惑,保持教师应有的道德情操和品质。
二、 教师应具备明确的职业生涯规划
作为一名高校教师,我们应当对自己选择教师职业的原因、教师职业和自己性格是
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