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教 学 后 记 通 用 版 精品资料 教学后记通用版 1.创设良好的环境，诱发思维的积极性。突出特点 利用多媒体进行视频的播放，创设了情景，让形象的画面理解自 然过渡到对课文内容的理解，用学生的语言创造性思维得出的结论 作小结，这种教学活动自始至终调动了学生多种感官的参与，使学 生的情绪始终处于亢奋状态，思维的积极性得到了充分的发挥。 2.运用信息技术认知事物的工具性，让学生的知识得到扩展。学生 通过上网到（海洋资源的相关网站）查找书本上所描写的海底动物 的资料，这样不但让学生加深了对课文内容的理解，而且还拓展了 课外阅读学习，使课内知识得到延伸、扩展。有助于丰富