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大
学
生
职
业
生
涯
规
划
书
目录
自我剖析
环境剖析家庭环境剖析
.学校环境剖析
.环境剖析
.职业环境剖析
.就业方向剖析
.将来计划
.结束语
前言
每我抱着自己小小梦想,可是当我们到达大学,常常会感觉生活其实不如想象的那么逍遥自在,仍旧一摞摞的书籍,学不完的专业课,比起以前多一点的是,校园里还有搞不完的活动。貌似感觉自己到达大学,这里的全部对我来说都很
平凡,于是乎也没有感觉有很大的希望。感觉自己有点迷惑,到达这里没有方向,对自己的将来更是不知所向。
这学期学的大学生职业生涯规划这堂课,我感觉我意识到了东西,像是在海洋远航的船找到了行驶的方向。一我应当有自己的理想和目标,有了目标就是有了发展的方向。有了目标,我们的斗志才会被激发,才能有所作为。固然我仍是在大二与大三交接的时候,可是我感觉职业生涯规划对我们来说很重要。定下一份计划,给自己一个目标。让自己在在将来三年里的生活更为丰富,生活更存心义。一、自我剖析
性格:我对熟习的朋友很热忱,能聊得来。但关于陌生人,我老是感觉很拘束,不肯意多说话。可是这并影响我踊跃乐观的心态。我以前是个完满主义者,
凡事都想追求最好,我的老师说这有时是一个很好的习惯,经过事实证明,坚韧不拔的精神是可取的,所以我会持续坚持,可是有时我会钻牛角尖,可是此刻我学会了变通。
兴趣:我的兴趣很宽泛,我喜爱寂静的念书。也喜爱到户外去,羽毛球,足球,网球,跑步。我感觉自己学东西很快,能够很快的接受和适应新的环境。
能力:我会在大学里好勤学习。增强英语的锻炼和学习,努力获取和证书。
扎实学习专业知识,提升专业修养。
品行:我踊跃乐观,乐于助人,有理想,有追求,有不到黄河不断念的执着和浑身心投入的激情。做事有责任心,恒心,着手能力较强。
二、环境剖析
家庭环境
我来自一个小县城的一般工薪家庭,有一个弟弟,作为下一代我们的压力和责任很大。家人的希望都放在我身上了,家人希望我找到一份稳固的工作,此后有个稳固的家庭。因为从小在安适的小县城长大,没有太多近似大城市压力的熏陶。
学校环境
我所在的学校河北工业大学是一所以工为主,多学科协调发展的国家“工程”要点建设的省属骨干大学,学校师资雄厚,教师队伍以博士、教授为主体。为教课科研、学科建设与人材培育等工作的顺利展开确立了优秀的基础。
社会环境
我国大学生占公民总数的比率大大低于发达国家均匀水平,但近几年来大学生就业局势却很严重,总之,跟着我国高等教育和经济社会的不停发展,将来大学生就业,面对更为强烈的国内外竞争环境,用人单位、大学生、高校及社会只
有共同努力,才能是得高校毕业生这只可贵的人材队伍,到祖国最需要的最适合自己的岗位上工作。
职业环境
建筑职业特别社会环境,因为中国的建筑科学发展较晚,建筑知识大多数源于外国,中国的建筑管理还有很多不完美的地方,中国将城镇化和西部大开发生为面向新世纪的两大战略要点,城镇化意味着大批的乡村人口转为城市居民,意味着需要进行大批包含城镇住所、城市商业、市政基础在内的建设。中国急需建筑人材,特别是经过系统培训的高级建筑人材。
建筑学专业的内容:建筑设计是建筑学的中心 ,指导建筑设计创作是建筑学的
最后目的.建筑设计是一种技艺,古代靠师徒承继,口授心授,此后固然创办学校,采纳讲堂教课方式,但仍须经过设计实践来学习.
有关建筑设计的学科内容大概可分为两类。一类是汇总报告各样建筑的设计经验,依照各样建筑的内容、特征、使用功能等,经过典范,论述设计时应注意的
问题以及解决这些问题的方式方法。另一类是商讨建筑设计的一般规律,包含平面布局、空间组合交通安排,以及有关建筑艺术成效的美学规律等等。后者称为建筑设计原理。室内设计是从建筑设计中分化出来的,它主要研究室内的艺术办理、空间利用、装饰技术及家具等问题。
建筑结构是研究建筑物的构成,各构成部分的组合原理和结构方法的学科,主要任务是依据建筑物的使用功能、技术经济和艺术造型要求供给合理的结构技术指导文件,指导建筑细部设计和施工,作为建筑设计的依照。
建筑历史研究建筑、建筑学发展的过程及其演变的规律,研究人类建筑历史上遗留下来有代表性的建筑实例,从中认识古人的有利经验,为建筑设计吸取营养。"建筑理论"商讨建筑与经济、社会、政治、文化等要素的互相关系;商讨建筑实践所应依照的指导思想以及建筑技术和建筑艺术的基本规律。建筑理论与建筑历史二者之
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