数据库设计与ER模型培训教程.pptxVIP

第五章 数据库设计和ER模型;本章重要概念 ;主要内容和学习要求;5.1 数据库设计概述;5.1 数据库设计概述;5.1 数据库设计概述;5.1 数据库设计概述;5.1 数据库设计概述;5.1 数据库设计概述;5.1 数据库设计概述;5.1 数据库设计概述;5.1 数据库设计概述;规划;5.1 数据库设计概述;5.1 数据库设计概述;处理需求;主要内容;5.2.1 规划阶段;5.2.1 规划阶段;5.2.1 规划阶段;5.2.2 需求分析;5.2.2 需求分析;5.2.2 需求分析;5.2.2 需求分析;5.2.2 需求分析;5.2.3 概念设计;5.2.3 概念设计;图5.2 数据库的各级模式;5.2.3 概念设计;5.2.3 概念设计;5.2.4 逻辑设计;5.2.4 逻辑设计;导出初始DBMS模式说明;5.2.4 逻辑设计;5.2.4 逻辑设计;5.2.4 逻辑设计;5.2.5 物理设计;5.2.5 物理设计;5.2.5 物理设计;5.2.6 数据库的实现;5.2.7 数据库的运行与维护工作;5.2.7 数据库的运行与维护工作;5.2.7 数据库的运行与维护工作;5.2.7 数据库的运行与维护工作;主要内容;5.3.1 ER模型概述;5.3.2 属性的分类;5.3.3 联系的设计之一;5.3.4 ER模型的操作包括实体类型、联系类型和属性的分裂、合并、增删等等 ;5.3.5 采用ER方法的数据库概念设计之设计局部ER模式 ;局部模式;其他局部模式;其它局部模式;5.3.5 采用ER方法的数据库概念设计之设计全局 ER模式;5.3.5采用ER方法的数据库概念设计之全局ER模式的优化;例子：三个局部ER图合并成一个ER图;主要内容;5.4.1 ER图转换成关系模式集的规则;ER模型到关系模型的转换实例;ER模型到关系模型的转换实例;5.4.2 采用ER方法的逻辑设计步骤;5.4.2 采用ER方法的逻辑设计步骤;主要内容;例1 库存销售信息管理系统的ER模型及转换;例2：公司车队信息系统的ER模型 ;主要内容;5.6.1 弱实体;5.6.2 子类实体与超类实体;主要内容;小结;本章的重点篇幅 ;对ER模型的理解（一）;对ER模型的理解（二）;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。3月-213月-21Wednesday, March 24, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。10:53:0210:53:0210:533/24/2021 10:53:02 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2110:53:0210:53Mar-2124-Mar-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也???学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。10:53:0210:53:0210:53Wednesday, March 24, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。3月-213月-2110:53:0210:53:02March 24, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。24 三月 202110:53:02 上午10:53:023月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。三月 2110:53 上午3月-2110:53March 24, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/3/24 10:53:0210:53:0224 March 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。10:53:02 上午10:53 上午10:53:023月-21