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2021 幼儿园教师暑期培训心得 3 篇
暑假幼儿园教师培训不可少,幼儿园教师专业发展已经成为当今
学前教育理论和实践领域的重点议题。下面是,为大家准备的 2021 幼
儿园教师暑期培训心得范文,希望大家喜欢!
2021 幼儿园教师暑期培训心得范文 1
在幼儿园工作中,会经常面对幼儿园教师培训,很多老师在工作
岗位上很用心,但是教育市场里有很多新的挑战与生活,而幼儿园教
师培训,则是一个让自己迅速成长的最好充电方法。
参加这次丁堰镇暑期教师培训,让我对教育的价值又有了更深刻
的理解,进一步明确了教育的目标 “不仅要学会学习,还要学会做人
和学习生活”。致力于每一个幼儿的发展,为儿童的发展学习奠定基
础。”认识到幼儿教师是生活在 “镜子”里的,时时刻刻都有孩子在
注视并模仿着我们,我们是每个孩子的榜样,应该做一个有理有节的
人。而且在新的教育时期,做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教
育方面的专长,更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份
子,我们必须尊重自己的职业规律,具体团队意识,维护幼儿园集体
的荣誉。
通过学习我深深地感觉到教师必须具备较高的业务素质。要实施
创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质: (1)有丰富的
知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。 (2)有较高的管理艺术。
(3)有丰富的感情。学生因 “亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯
的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。
通过学习我深深地感觉到教师要尊重幼儿的发展水平,注重个体
差异。我们要真正关注幼儿的活动过程,不要为了体现活动结果而只
是提问能力强的孩子,忽视个体差异教育。如在观摩活动中,我们要
以平常的心态组织孩子活动,让各种不同发展水平的孩子都有受教育
的机会,甚至要让能力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力,这
样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛,自信心十足,才会获得
功和满足。因此我们在教学活动中,要面向全体幼儿,尽可能让每个
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孩子有着表现自己的机会,不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发
展水平与个体差异教育的统一。
通过学习我深深地感觉到教师要理解孩子、尊重孩子。孩子是个
独立人格的人,他自己的兴趣、爱好、要求、愿望。老师要尊重孩子
,平等地对待孩子。对孩子说话的音量要适中,不要大嗓门;尽可能蹲
着和孩子说话,用商量的口吻提出建议。如 “我认为你这样做比较好
”,并让孩子明白这样做的理由和益处,这时孩子会自觉地按你的要
求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点,接纳孩子的错误,
不要用相同的尺度去衡量所有的孩子,应给于他们更多的独立和自由
,关爱和接纳每一个孩子,使孩子不断感受到和体验到老师对自己的
关注、喜爱、鼓励和支持。
总的来说,我非常感谢领导给我这次机会去好好学习,同时也感
谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动,中心初中校长为
了我们一再的奔波,处处为老师着想,如市附小的姚园长的辅导讲座
精彩至极,让我们不断地充实自己,给自己增加能量,我们会将所学
的知识运用到实际工作中去,再次谢谢!
2021 幼儿园教师暑期培训心得范文 2
暑期里我参加了由教育局举办的教师培训。在这次的教师培训中
使我感悟很多,学到许多关于教育教学方面的知识。
上午省领导刘惠玲处长来给我们讲解了许多关于幼儿教育方面的
知识和未来发展趋势,让我们看到了幼儿教育的希望,使我们要更加
认真努力学习,争取更优秀。
下午是进行了关于活动设计常见问题的讲解。让我们知道幼儿园
教育活动设计的含义, “幼儿园教育活动设计”是指教师设计或教师
带领幼儿共同设计一系列幼儿当前需要的、前后有一定逻辑联系的、
幼儿能主动参与并获得有益经验的活动。它还有双重内涵:是静态和
动态。告知许多关于制定中出现的问题以及应对策略。
义乌的一名幼儿园园长来对我们进行幼儿园集体教学活动设计的
讲解,主要围绕目标的制定,如教学目标、发展目标、教学的重难点
以及教学准备及过程。教学目标的制定要根据幼儿的实际年龄,适合
幼儿的程度。发展目标要根据幼儿的实际身心发展,兼顾不同的发展
水平。教学重点是多数幼儿应该理解、掌握的教学内容,是教学的核
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心。教学难点不一定是教学重点,也有些内容既是难点又是重点。在
一
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