中科建筑设计研究院组织设 .pptx

中科建筑设计研究院组织设计及职务说明书北大纵横管理咨询公司2003年7月版权声明本文件知识产权为中科建筑设计研究院有限责任公司和北大纵横管理咨询公司共有，未经双方书面认可，任何其他人不得以任何形式分发、引用和复制。项目整体说明 第一阶段 第一部分 组织管理诊断分析及设计 第二部分 院职能部门及选定设计所现有职务分析工作方式：访谈、内外部调研、辅导填写岗位说明书、讨论 第二阶段 第一部分 现行薪酬及绩效管理体系分析 第二部分 中科建筑设计研究院岗位评价报告 第三部分 中科建筑设计研究院薪酬管理办法 第四部分 中科建筑设计研究院绩效考核管理办法 工作方式：访谈、内外部调研、培训后进行岗位评价、讨论提交资料清单第一阶段：《中科建筑设计研究院有限责任公司组织诊断与设计》word版《中科建筑设计研究院有限责任公司组织诊断与设计》PPT版（演示报告）《中科建筑设计研究院有限责任公司职务说明书》word版第二阶段：《中科建筑设计研究院有限责任公司薪酬及绩效管理体系设计》PPT版（演示报告）《中科建筑设计研究院有限责任公司岗位评价报告》word版《中科建筑设计研究院有限责任公司薪酬管理办法》word版《中科建筑设计研究院有限责任公司员工考核管理办法》word版及其附件《中科建筑设计研究院有限责任公司关键绩效考核指标》word版附加提供：《员工持股及经营者股权激励的理论与实践》word版项目第一阶段工作简述项目启动资料搜集内部研讨内外部访谈资料搜集整理内部研讨发放、回收职务说明书组织诊断与设计业务流程设计撰写报告补访内部研讨汇报报告定稿汇报确定下阶段计划职务说明书公司领导：6份；中层管理人员：8份；部门员工：10份。汇报访谈阶段公司领导访谈：9人次；中层管理人员访谈：13人次；技术人员访谈：6人次；外部访谈：5人次。 第一阶段第一部分·组织诊断分析及设计§导读组织诊断分析背景分析法人治理结构诊断现行组织结构诊断人力资源职能诊断组织设计组织设计的基本原则北大纵横建议方案职能部门组织结构建筑一所建议组织结构主要管理流程人力资源管理流程行政管理流程财务管理流程9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?中科建筑制定了“创造以科研、文化、教育建筑为专长、具有品牌影响力的国内一流设计企业”的战略目标，组织结构必须能支撑此战略目标的实现外部