安徽省合肥市一六八中学高一下学期期末数学试题(解析版).docVIP

最新安徽省合肥市一六八中学高一下学期期末数学试题(解析版) 最新安徽省合肥市一六八中学高一下学期期末数学试题(解析版) PAGE / NUMPAGES 最新安徽省合肥市一六八中学高一下学期期末数学试题(解析版) 2018-2019 学年安徽省合肥市一六八中学高一放学期期末数 学试题 一、单项选择题 1．在 ABC 中， A ,BC 3,AB 6 , 则 C=（） 3 A． 或 3 B． 3 C． D． 4 4 4 4 6 【答案】 C 【分析】【详解】 解：因为由正弦定理  A ,BC 3,AB 6 ，所以 3 a c c sin A 6 3 2 2 sin A sinC sinC 3 2 a 或 3 44 又ｃ＜ａ 所以 C A ， 所以C= 4 2．履行以下图的程序框图，则输出 k 的值为（ ） A．7 B．6 C．5 D．4 第1 页共20 页 【答案】 C 【分析】 由流程图循环 4 次，输出 k ，即可得出结果 . ． 【详解】 初始值 k 9 ， S 1 ，是， 第一次循环： 第二次循环： 第三次循环：  9 ， k 8 ，是， 10 4 ， k 7 ，是， 5 7 ， k 6，是， 10 第四次循环 :S 3 5 ，否，输出 k 5 ． ， k 5 应选 C． 【点睛】 本题考察程序框图的循环，剖析框图的作用，逐渐履行即可，属于基础题． 3．已知等差数列 { an} 的前 n 项和为，知足 S5=S9，且 a1＞ 0，则 Sn 中最大的是（ ） A． S6 B． S7 C． S8 D． S9 【答案】 B 【分析】 由 S5=S9 可得 a7+a8=0，再联合首项即可判断 Sn 最大值 【详解】 依题意，由 S5=S9， a1＞ 0，所以数列 { an} 为递减数列， 且 S9- S5=a6+a7+a8+a9=2（ a7+a8） =0，即 a7+a8=0，所以 a7＞ 0， a8＜ 0， 所以则 Sn 中最大的是 S7，应选： B． 【点睛】 本题考察等差数列 Sn 最值的判断，属于基础题 4．已知数据 x1 , x2 , , x10 ， 2 的均匀值为 2，方差为 1，则数据 x1, x2 , , x10 相对于原 数据( ) A．同样稳固 B．变得比较稳固 C．变得比较不稳固 D．稳固性不能够判断 【答案】 C 【分析】 依据均值定义列式计算可得 x1 , x2 , , x10 的和，从而得它们的均值，再由方差 2 2 x10 2 2 公式可得 x1 2 x2 2 ，从而得方差．而后判断． 第2 页共20 页 【详解】 由题可得： x1 x2 L x10 2 2 x1 x2 L x10 20 均匀值为 2， 11 2 2 2 (2 2)2 由 x1 2 x2 2 11 x10 2 1 ， x1 2 2 2 x10 2 x2 2 2 1.1 1， 10 所以变得不稳固 . 应选： C. 【点睛】 本题考察均值与方差的计算公式，考察方差的含义．属于基础题． 5．“结绳计数”是太古期间人类智慧的结晶，即人们经过在绳索上打结来记录数目 . 如 图所示的是一位农民记录自己采摘果实的个数 . 在从右向左挨次摆列的不一样绳索上打 结，满四进一 . 依据图示可知，农民采摘的果实的个数是（ ） A． 493 B． 383 C． 183 D． 123 【答案】 C 【分析】 依据题意将四进制数转变为十进制数即可 . 【详解】 依据题干知满四进一 , 则表示四进制数 , 将四进制数转变为十进制数 , 获得 2 43 +3 42 +1 4+3=183. 故答案为 :C. 【点睛】 本题以数学文化为载体，考察了进位制等基础知识，注意运用四进制转变为十进制数， 考察运算能力，属于基础题． 6．已知会合 A {t | t2 4 0} ，对于知足会合 A 的全部实数 t ，使不等式 x 2 tx t 2x 恒建立的 x 的取值范围为 ( ) 1 第3 页共20 页 A． C．  ,1 3, B．,13, , 1 D． 3, 【答案】 B 【分析】 由条件求出 t 的范围，不等式 x2 tx t 2x 1变形为 x2 tx t 2x 1 0 恒建立，即不等式 x t 1 x 1 0 恒建立，再由不等式的左侧两个因式同为正或 同为负办理． 【详解】 由 t 2 4 0 得， 2 t 2 ， 1 1 t 3 不等式 x2 tx t 2x 1恒建立，即不等式 x2 tx t 2x 1 0 恒建立，即不等式 x t 1 x 1 0 恒建立， x t 1 0 x t 1 0 只要 x