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六年级总复习基础知识检测题(一)
姓名 座号 成绩
一、 填空(每题1分,共10分) 1、一个数由10个百万,8个千万,10个1组成,这个数是( )。 2、3.1÷0.7 = 4…… ( )。 3、2.05千米=( )千米( )米。4、一幅地图上5厘米长的线段表示实际距离5千米,这 幅地图的比例尺是( )。5、 - =2.5=( )∶4。 6、把2.5∶1 化成最简比是( )。7、如果数a和数b的最小公倍数是ab,那么数a和数b ( )。 8、一长方形的长与宽的比为4∶3,已知长是2分米,宽是( )分米。 9、甲数是乙数的120%,乙数比甲数少 - 。 10、完成一项工作,甲用 小时,乙用 小时,甲与乙的效率比是( )。 二、 判断(每题2分,共8分) 1、 若a×b×c=1,那么a、b、c 互为倒数。( ) 2、 一三角形两个内角的和小于第三个内角,这个三角形一定是钝角三角形。( ) 3、 正方形的面积与边长不成比例。( ) 4、 求圆柱体的表面积,也可列式为:底面周长×(高+底面半径)。( ) 三、 选择(每题2分,共8分) 1、一个数(0除外)除以 ,即把这个数( )。a、缩小3倍 b、扩大3倍 2、数a的20%与数b的 相等,则( )。a、数a等于数b b、数a大于数b c、数a小于数b 3、一长为7分米,宽为5分米的铁片, 最多能剪出( )直径为2分米的圆形铁片。a、11个 b、6个4、一种商品,降价20%,又提高原价的20%后,商品的价格( )。a、高于原价 b、不变 c、低于原价 1、把5米长的铁丝平均分成7段,每段长既是1米的 ;也是5米的( )每段铁丝( )。 2、 = 0.75 = = = ( ):( )= ( )% = ( 成数: )。 3、如果:数a=2×2×3×5,数b=2×3×3,那么:①两数的最大公约数是( );②两数的最小公倍数是( );③两数的公约数有( )。 4、某车间女职工人数比男职工人数少 ,男职工与全车间人数 的比是( )。 5、如果甲数的 等于乙数的50%,那么甲数( )乙数。 6、已知2x= , x:y =( ):( )。 7、每天的烧煤量一定,( )和( )成正比例。 8、一个圆柱体,削去6立方分米,正好削成与它等底等高的圆锥体。这个圆锥体的体积( )。 9、一桐油倒出 正好是20千克。如果倒出40%,还剩( )。 10、一个三角形的内角度数的比是3:5:4, 这三个内角的度数分别是( ),这个三角形是( )三角形。 二、判断(10分) 1、一种商品打“八五折”出售,也就是把这种商品优惠了85%。( ) 2、做种子发芽实验,种子的发芽率最高可达100%。( )3、两个比可组成比例。( ) 4、用长3.14分米,宽6.28分米的纸板,可围成容积约是9.9立方分米的圆柱体状纸筒。( ) 5、车轮的半径一定,所行驶的路程与车轮的的转数成反比例。( ) 三、选择(6分) 1、一个圆的周长与它半径的比是( )1:2π 2π:1 2、一种商品降价10%后再提价10%这种商品的价格( )不变 低于原价 高于原价3、甲、乙各走一段路,他们所用的时间比是4:5,速度的比是5:3。他们所走路程的比是( ) 25:12 12:25 4:3 3:4 第一部分:加深理解,打好基础 一.认真思考,对号入座:(20%) 1.把( )改写成以“万”作单位的数是9567.8万,省略“亿”后面的尾数约是( )。 2.把5米长的钢筋,锯成每段一样长的小段,共锯6次,每段占全长的( )( ) ,每段长( )米。如果锯成两段需2分钟,锯成6段共需( )分钟。 3.观察与思考: (1)算式中的 □和△各代表一个数。已知:(△+□)×0.3=4.2, □÷0.4=12。那么,△ =( ),□ =( )。 (2)观察右图,在下面的括号内填上一个字母,使等式成立。前面面积( ) = 上面面积( ) 4.a=2×3×m,b=3×5×m(m是自然数且m≠0),如果a和b的最大公约数是21, 则m是
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