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- 2021-08-04 发布于河北
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课 题
第1课时 秒的认识
教学内容
教材第2-3页
教学
目标
知识与技能:
(1)、使学生在认识时间单位时、分的基础上认识更小的间单位“秒”。建立秒的时间观念。 (2)、使学生知道1分=60秒,体会秒在生活中的应用。
过程与方法:通过学生的各种实践活动,是学生经历时、分、秒的时间观念的形成过程。
情感、态度与价值观:感受数学与生活的联系,教育学生珍惜分分秒秒,养成爱惜时间的良好品德。
教学重点
初步建立秒的时间观念。
教学难点
让学生区分时间单位时、分、秒,并能在实际生活中学以致用。
教学方法
引导发现法
教学准备
教师准备:多媒体课件。
学生准备:学具钟表、家用小闹表。
教学过程设计(含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图)
教学过程
一、创设情境,导入新课
.借助课件创设观看春节联欢晚会一起倒计时的情境。
师:新年的钟声马上就要敲响了,让我们一起倒计时,迎接新的一年的到来吧!(师生一起倒计时:10、9、8、7、6、5、4、3、2、1)
师:我们刚才数出的10、9、8
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