- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
统编本小学语文教材解读第694期
小小“动物园”
《小小“动物园”》是四上二单元的习作,这个单元是让学生学习写人要抓住特征的方法。
抓人物特征,首先要抓住外部特征,胖胖的爸爸、爱游泳的妈妈、威严的爷爷……这些都是课文中举的例子。图片给的例子是把妈妈绵羊比较,从“都是波浪卷”“都爱吃素”“性格都很温和”三个方面对比,其实就是从外貌、习惯、性格三个方面比较。这三个方面也是人和人的最重要的区别所在,编者从一开始就训练学生从这三个方面观察人物特征,是非常重要的人物观察方法。
课文还设计了一种特殊的训练方法“集段成篇法”,“给家里的每个人都写上一段”,合都来就是一篇文章。这种方法属于并列式结构,加上开头
您可能关注的文档
- 【部编统编版小学语文教材解读】第334期:《繁星》——熟悉的景物,陌生的写法.docx
- 【部编统编版小学语文教材解读】第335期:《制定班级公约》——参观画廊式交流方法.docx
- 【部编统编版小学语文教材解读】第336期:《宿建德江》——怎一个“愁”字了得.docx
- 【部编统编版小学语文教材解读】第340期:《花的学校》——想象的世界,爱的世界.docx
- 【部编统编版小学语文教材解读】第341期:《我们与环境》——学习多角度讨论.docx
- 【部编统编版小学语文教材解读】第342期:《将相和》——从一篇到一本.docx
- 【部编统编版小学语文教材解读】第343期:《六月二十七日望湖楼醉书》——景中寓情.docx
- 【部编统编版小学语文教材解读】第347期:《不懂就要问》——略读课文的教学.docx
- 【部编统编版小学语文教材解读】第348期:《什么比猎豹的速度更快》——计时阅读.docx
- 【部编统编版小学语文教材解读】第349期:《什么比猎豹的速度更快》——计时阅读.docx
- 【部编统编版小学语文教材解读】第695期:“漫画”老师.docx
- 【部编统编版小学语文教材解读】第701期:写观察日记.docx
- 【部编统编版小学语文教材解读】第702期:缩写故事.docx
- 【部编统编版小学语文教材解读】第703期:让生活更美好.docx
- 【部编统编版小学语文教材解读】第707期:续写故事.docx
- 【部编统编版小学语文教材解读】第708期:我和( )过一天.docx
- 【部编统编版小学语文教材解读】第709期:二十年后的家乡.docx
- 【部编统编版小学语文教材解读】第710期:笔尖流出的故事.docx
- 【部编统编版小学语文教材解读】第714期:我们眼中的缤纷世界.docx
- 【部编统编版小学语文教材解读】第715期:生活万花筒.docx
文档评论(0)