中国档案事业史——第1—7章 .pptxVIP

中国档案事业史;第一章 我国档案的产生与夏朝档案工作的建立;（2）实物记事：即在物件上作出一些标记或符号表达思想或记事，我国历史上主要有结绳和刻契等原始实物记事方法。 一是结绳记事：在绳子上打上大小不一、各种式样的结子，以结子的大小、多少以及涂不同颜色等以表示不同的意思。从《周易》、《庄子》等战果时期学者的著作以及某些金文的数字字形如打结之绳的文字演变说明我国历史是确有过次此时代的。 ;二是刻契：在木片、骨片或玉片上刻上符号以记事。刻木的行为称契，因之，所刻之木称契。《周易》、《尚书》等古籍中指出：伏羲氏画八卦，代结绳之政。说明八卦是继结绳之后的记事方法。可知使用符号比打结所表示的意义要广泛丰富。 ; （3）图画记事：利用实物记事是一个历史阶段，然而，实物记事不可能发展成文字。原始人逐渐利用图画来记事，??比实物记事更进一步，因为图画是文字的先驱。我国远古传说中就有“龙书”、“鸾书”、“穗书”之类的记录祥瑞的记载，大概就是画鸟兽或禾穗的形状来记录当时发现的新奇或吉祥事物的。 ;2、原始记事的特点和作用：结绳、刻契、图画等原始记事总的特点是其记事形式都是标记或符号。其作用体现在： （1）代替了部分语言，与一定的思想联系了起来。 （2）在一定范围内有约定俗称的作用，可以保存，可以传递。 （3）可以帮助有关人们唤起某些具体事物的记忆。总之，原始记事在一定范围内已有备忘、信约和凭证作用。 ; 3、原始记事是档案的起源： 要了解原始记事是档案的起源，而不是档案，必须明确什么事档案这一概念。档案最本质的属性是社会活动的原始记录。根据这样的认识，原始记事就不是档案意义上的历史记录。因为： （1）人们的社会活动有言有事，所谓历史记录，必须明确地反映思想，完整地记录事件，而原始记事不能表达确切、完整、抽象的意思。 ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 26, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。13:30:1813:30:1813:306/26/2021 1:30:18 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2113:30:1813:30Jun-2126-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13:30:1813:30:1813:30Saturday, June 26, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2113:30:1813:30:18June 26, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。26 六月 20211:30:18 下午13:30:186月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 211:30 下午6月-2113:30June 26, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/26 13:30:1813:30:1826 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1:30:18 下午1:30 下午13:30:186月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believ