2020年部编版小学二年级语文下册《第五单元》测试试卷及答案.docVIP

2020年部编版小学二年级语文下册《第五单元》测试试卷及答案.doc

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word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 2020年部编版小学二年级语文下册《第五单元》测试试卷及答案 一、积累与运用。(68分) 1.加点字读音完全正确的一项是(  )。(3分) A.焦急(jiāo)  羊圈(quān)  B.喘气(chuǎn)  严肃(sù) C.后悔(huì)   既然(jì)   D.半晌(xiǎnɡ)  教诲(huǐ) 2.读拼音,写词语。(10分) quàn ɡào(  )   yuàn yì(  ) tū rán(  )  zuò wèi(  ) tú huà(  )  shén qíng(  ) jiǎo bù(  )  mài zi(  ) 3.给加点字选择正确的读音画上“√”。(4分) (1)哥哥在练习倒立(dǎo dào)的时候,不小心摔倒(dǎo dào)了。 (2)街坊(fānɡ fánɡ)们都把自己家的麦子驮运到磨坊(fānɡ fánɡ)去磨面。 4.分一分,填一填。(8分) ①厨  ②穴  ③厦  ④窄  ⑤厢 ⑥窑  ⑦厕  ⑧窟  ⑨厅  ⑩窿 厂:______________ 厂字头的字常与__________有关。 穴:______________ 穴字头的字很多与__________有关。 5.按要求写词语。(6分) (1)前后两个字的意思相近:寻找  ________  ________ (2)含有“笑”字的四字词语:眉开眼笑 ____________ ____________ (3)含有寓言故事的成语:亡羊补牢  ____________ ____________ 6.连一连。(8分) 飞快地  堵上  驮起  去路 哗哗地   说着    修补   口袋 赶紧地   跑去    趟过   羊圈 高兴地   流着    挡住   小河 7.下列句子应该读出怎样的语气?(8分) A.亲切、诚恳  B.劝告、关心  C.不好意思  D.十分高兴 (1)街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”(  ) (2)小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮你做事。”(  ) (3)小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”(  ) (4)老师和颜悦色地说:“看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。”(  ) 8.按要求写句子。(9分) (1)角度 杨桃 看的 也就 样子 不同 的 不一样(连词成句并加上合适的标点) ________________________________________ (2)他在田边转来转去。(把句子写具体) ________________________________________ (3)农夫一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(用加点的词语写句子) ________________________________________ 9.根据课文内容选一选,填一填。(12分) (1)“亡羊补牢”中“亡”的意思是(  ),“牢”的意思是(  )。这个成语与(  )意思相近。 A.丢失  B.死亡  C.牢房 D.养牲畜的圈 E.知错就改 F.明知故犯 (2)《小马过河》告诉我们(  ) A.别人说的话不能相信,什么事都要自己尝试。 B.别人说的话,要动脑筋想一想是不是对的,并亲自试一试,才能得出正确的结论。 (3)《画杨桃》中,“我”把杨桃画成__________的样子,遭到同学们的嘲笑。老师告诉同学们:从不同的________看问题,会有不一样的结果;还要学会从__________的角度看问题。 (4)唯德学,唯________,不如人,当自励。 若________,若________,不如人,勿生戚。 二、阅读与欣赏。(17分) (一)下面是百灵鸟班的“图书借阅公约”,仔细阅读,完成习题。(7分) 图书借阅公约 1.借阅时间:每周五下午第三节课。 2.借阅数量:每人每次限借一本,借期最多1周。 3.借阅要求;不得乱涂乱画,要爱护图书。 1.图书借阅时间是(  )。(2分) A.每周五下午第二节课  B.每周五下午第三节课 2.每人每次借(  )本,可以借(  )天。(2分) A.7  B.1 3.你觉得这份“借阅公约”还需要补充哪些内容呢?请写下来。(3分) ________________________________________________________________________ (二)课外阅读。(10分) 小老鼠的苦恼 大家都不喜欢小老鼠,这让他很苦恼。有一天,小老鼠得到一个魔法瓶,可以变成他想变的动物。 变只蝴蝶吧!蝴蝶五颜六色的,真美丽。可是,他们活不长。 变只乌龟吧!乌龟能活好几百年呢!可他们走起路来又慢又笨。 变头大象吧!大象又高大,又壮实

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