图形艺术在远程教育教学的运用范文.docxVIP

图形艺术在远程教育教学的运用 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 图形艺术在远程教育教学的运用 本文关键词：教育教学, 图形, 艺术 图形艺术在远程教育教学的运用 本文简介：摘要：图形艺术作为一种快速传递信息的方式, 在信息化的社会中得到越来越多人们的喜爱。由于图形艺术具有的通俗易懂、准确快速等特点, 在信息的表现得具有活泼亲切的效果。那么, 将图形艺术应用到远程教育教学课件制作中, 能够在互联网的基础上, 实现现代远程教育教学课件生动形象。同样图形艺术在远程教育教学课件制作中的 图形艺术在远程教育教学的运用 本文内容： 摘要：图形艺术作为一种快速传递信息的方式, 在信息化的社会中得到越来越多人们的喜爱。由于图形艺术具有的通俗易懂、准确快速等特点, 在信息的表现得具有活泼亲切的效果。那么, 将图形艺术应用到远程教育教学课件制作中, 能够在互联网的基础上, 实现现代远程教育教学课件生动形象。同样图形艺术在远程教育教学课件制作中的运用, 需要明确图形艺术在课件制作的使用目的、适用范畴以及相关的法律法规等。本文主要对图形艺术在远程教育教学课件制作中的运用进行研究分析, 旨在为远程教育课程更好的制作质量提供一定的建议, 为现代远程教育教学的持续性发展奠定实用性意义。 关键词：图形艺术；远程教育教学；课件制作；运用 一、引言 随着现代化教育的发展需求, 图形艺术在人们日常的运用也逐渐广泛。图形艺术在远程教育教学课件制作中的运用, 主要通过简洁快速的方式传达信息的。图文艺术作为视觉传达设计的一种形式, 在远程教育视觉教学中运用, 可以有效的引起学生对于远程教育教学的学习兴趣, 通过兴趣来增强学生对于远程教育教学课件知识的自主学习能力[1]。同样, 图文艺术相对于传统的教材内容减少了繁琐的文字, 能够更快捷给学生传递知识信息, 能够帮助学生节省学习时间, 提高学习效率。在远程教育教学课件制作中运用图形艺术, 使得学生的学习中能够突显教师的教学主导地位。 二、在远程教育教学课件制作中运用图形艺术的意义 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20__-20__年)》明确提到:“要大力发展现代远程教育,建设以卫星、电视和互联网等为载体的远程开放继续教育及公共服务平台,为学习者提供方便、灵活、个性化的学习条件”[2]。远程教育是现代化远程教育信息为基础而实行的教育教学方法, 是一种融合了面对面传授与自学能力培养的新型教学模式。远程教育教学必须依靠多媒体技术来实现知识的传授相对于传统的学校课堂, 远程网络教育具有内容多、规模大、更新快,学习者的选择空间大的特点[3]。现代远程网络教育一般采用慕课、翻转课堂、微课等教学形式。远程教育教学课件应用图形艺术能够更具有吸引力和影响力, 可以改变课堂教育中大量文字的枯燥感。图形艺术在远程教育教学课件制作中的运用, 其载体中的多媒体技术为教师和学生练习提供了双线引导。远程教育教学整个学习过程中不是设为集体学习, 更加注重个人学习, 在课件中运用图形艺术对于学生个体而言具有引导性。图形艺术在远程教育教学课件制作中的运用, 可以有效的实现资源共享, 使学生受到教育范围增加, 同样通过学生的自主选择能够保证学生的学习兴趣和自我学习空间。图形艺术在远程教育教学课件制作中的运用更能够为学生和教师创造一种平等和谐的学习氛围, 由于图形艺术在远程教育教学课件制作没有强制性, 导致学生在学习上具有一定的自主性和创新性。学生能够依据自己的自身情况和学习计划进行一定形式的调整。 三、图形艺术在远程教育教学课件制作中的运用特点 图形艺术在远程教育教学课件制作中需要充分考虑课件制作的可行性, 要针对与教育需求选择相应的应用形式、材料, 和相应的设计从而设计手法。图形艺术在课件制作中的运用, 需要顾虑到图形艺术在课件制作应用的视觉传播效果, 无论是放大还是缩小的形式都会给学生展现不同的视觉效果, 所以要合理选用图形艺术；图形艺术在课件制作中的运用设计中, 需要符合课件制作的直观接受能力、审美意识以及社会合理性；图形艺术在课件制作中的运用构思需要慎重, 要求教师在课件制作上力求深刻、巧妙独特、新颖、表达准确、同样也需要能够经受得住时间的考验；图形艺术在课件制作中的运用构图需要凝练、美观；图形艺术在课件制作中的运用中的图形和符号要做到简练和概括, 同样也要讲究教学实用性；图形艺术在课件制作中的运用中对图形意识的色彩需求是单纯、强烈、醒目；图形艺术在课件制作中的运用需要遵守图形艺术的标志艺术规律, 图形艺术在制作上的创造性探索需要恰到好处, 需要配合精当简洁的语言让图形艺术在课件制作中, 让效果更具有最佳视觉感受, 有利于教学过程中师生的交互联动[4]。 四、图形