专题04 送别诗-2022年中考一轮复习之古诗词赏析.doc

PAGE PAGE 1 专题四 送别诗 (一)送灵澈上人 刘长卿 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。 荷笠带斜阳，青山独归远。 1.请用生动的语言描绘“荷笠带斜阳，青山独归远”所展现的画面。 ____________________________________________________________________________________________ 2.本诗表达了诗人怎样的思想感情？ ____________________________________________________________________________________________ 3.这首诗中的“独”字写出了什么景象？ ____________________________________________________________________________________________ (二)送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 1.试分析“海内存知己，天涯若比邻”为什么会成为送别诗中的千古名句。 ____________________________________________________________________________________________ 2.古代有许多送别诗，分别写出与这首诗心境相同 和相反的诗句及其作者。 ____________________________________________________________________________________________ 3.全诗表达了诗人怎样的情感？ ____________________________________________________________________________________________ (三)卜算子·送鲍浩然之浙东 王观 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 1.这首词上片写景有什么特点？请结合词句作简要分析。 ____________________________________________________________________________________________ 2.下片连用三个“春”字，寄托了词人怎样的情意？ ____________________________________________________________________________________________ 3.这是一首离别词，试分析这首词的情感与其他送别诗词的不同之处。 ____________________________________________________________________________________________ 中考链接 (河南) 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 1.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？ ____________________________________________________________________________________________ 2.请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字。 ____________________________________________________________________________________________ 参考答案 (一)送灵澈上人 1.示例：时已黄昏，仿佛在催促灵澈归山。灵澈戴着斗笠，披着夕阳的余晖，独自向青山走去，越走越远。 2.表达了诗人对灵澈的深挚情谊和对友人离去的依依不舍之情。 3.“独”字写出了诗人伫立目送友人独自远去的情景。 (二)送杜少府之任蜀州 1.诗句的意思是说人世间只要有志同道合的朋友，即 使远在天涯，也像在身边一样。写送别却无伤感之 情，既表现了友人间真挚深厚的友情，又显得气势豪迈、意境开阔。 2.同：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适 异：山回路转不见君，雪上空留马行处。——岑参 3.表达了诗人对友情的坚贞信念和对世事旷达的情怀。 (三)卜算子·送鲍浩然之浙东 1.上片以比喻写景，构思精巧。词人以美人眼波作比， 以眉峰喻山，以传情的美目比喻秀山丽水。化无情为有情，写友人要去的浙东是个山清水秀、妩媚动人之处，且蕴含离别之意。不落俗套，表现了词人的匠心独运。 2.以“春归”映