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幼儿园教师应该重视幼儿心理健康教育 幼儿园教师应该重视幼儿心理健康教育 PAGE / NUMPAGES 幼儿园教师应该重视幼儿心理健康教育 教课资料范本 少儿园教师应当重视少儿心理健康教 育 编 辑： __________________ 时 间： __________________ 1 / 5 少儿出生后 4―6 年. 是形成健康的独立意识的重点期间。“健康”除了指生理正常无病痛外 . 还包含心理健康。此刻生活水平提升了 . 教师和家长一般比较重视少儿的身体健康 . 却常常忽略了孩子的心理健康问题。初期的心理健全对一个人将来的发展尤其重要。少儿园教师应当重视少儿心理健康。 要明确少儿心理健康的含义。心理健康是指个体在各样环境中都 能保持一种连续的、踊跃的、优秀的心理效能状态 . 在这类状态下 . 个 体能作优秀的适应 . 生命拥有活力 . 能充足发挥其身心潜能。这是心理 健康的广泛意义。自然 . 世界上没有一个事物是绝对永久不变的 . 在具 体判断少儿心理能否健康时 . 还要考虑少儿心理和行为表现的常常性和 一向性 . 因人、因事、因时作详细剖析。健康的心理 . 我们往常以为有 以下几种特点：①开朗爽朗踊跃参加活动 . ②愿意与伙伴交往 . 富裕同 情心；③做事自信、英勇而有坚持性；④诚实 . 有错肯改。 心理健康问题的产生拥有累积性 . 少儿在这一期间已开始形成最先的个性心理