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防溺水安全教育主题班会活动记录
时间: 4 月 24 日
地点:七年级三班教室
参加人员:七年级三班全体师生
主题:预防溺水,珍爱生命,学会自救。
活动过程:
1、导入一一讲故事
听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。 你是否
感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻,你 在想什么请同
学谈谈你的看法。
小结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们 的生命
一一防溺水教育。
2 、溺水已成为我市中小学生的“头号杀手”,今年以来,己 发生数
起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐 渐变热,溺水的危险将增加。在
炎热的夏季,许多人喜欢游泳, 因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
我们外出游泳洗澡严格遵 守“六不”: 未经家长老师同意不去; 没有会游泳
的成年人陪同不去 ; 深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去;没有家长陪
同不去;没有 防护救助措施的地方不去。
3 、溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳 过度;
在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
4 、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生对水不 熟而贸
然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上 了溺水事件,溺水者切莫慌张,
应保持镇静,积极自救:
(1 ) 手脚抽筋,若手指抽筋,可将手握拳,然后用力张开,迅 速反
复多做几次,直到抽筋消除为止;
(2 ) 小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧 的手
握住抽筋肢体的脚趾, 并用力向身体方向拉, 同时用同侧的手掌 压在抽筋肢
体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;
(3 ) 大腿抽筋,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:
(1 ) 首先应清除溺者口鼻中杂物,保持上呼吸道的通畅;
(2 ) 溺者若已喝了大量的水,救护可一腿跪着,另一腿屈膝, 将溺
者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下, 另一手压在
背部,使水排出;
(3 ) 若是溺者己昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外 , 要进
行人工呼吸。每分钟约做 14-20 次,以后可适当加快。
5 、课堂总结:
I
同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学 说说
怎样珍惜每一天
结束语:同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的
东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天
好,明天会更好!
防溺水安全教育活动总结
多年来学生溺水死亡,己成为全国中小学生、非正常死亡的头号 杀手。
特别是今年已有多名学生溺水身亡事件, 引起教育部门的高度 重视。 生命只
有一次, 一次的疏忽就可能造成难以挽
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