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“打造小学数学高效课堂的实践研究 ”
开题报告
一、课题的提出
新课程改革给我们的课堂带来了许多可喜的变化， 如学生主体地
位的体现，学习方式的转变等，但就课堂效率来说，还不容乐观。学
生良好学习习惯与自主学生学习能力还需培养，
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