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- 2021-08-03 发布于江苏
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Unit3 A Let’s talk 教案
一、教学目标
1. 知识目标
a. 学生能够掌握本课时的动词过去式:hurt, fell off, rode, saw。
b. 学生能够掌握重要句型:Where did you go? What did you do? Did you …?
2. 能力目标
a. 学生能够利用听力技巧对听力材料进行提前预测并完成相应的练习;
b. 学生能够在图片、歌曲以及情境中理解生词的含义;
c. 学生能够了解对话大意并进行熟练地朗读;
d. 学生能够利用一般过去时和同伴谈论自己的假期。
3. 情感目标
旅行开拓视野。
二、学情分析
在前一单元,学生已经了解何为一般过去式以及过去式的构成方法,这就为本单元的学习做了很好的铺垫。而且,学生对“Holiday”这一话题很感兴趣,有利于活动的开展。他们可以通过对话了解书中人物的假期生活,也可以和同伴谈论自己印象深刻的几次假期情况。
三、重难点
教学重点:
a. 能够让学生了解听力和对话的大意;
b. 能够让学生完成听力和对话下的相应练习;
c. 能够让学生熟练地朗读课文;
d. 能够让学生大胆去谈论自己的假期生活。
教学难点:
a. 听力第一句的判断:The second cl
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