《凉州词》最新分析和总结.pdfVIP

《凉州词》 一、教材说明 我所执教的第五单元的最后一课，古诗二首的第一课时，《凉州词》是一首 边塞诗，写的是边塞将士出征前开怀畅饮，一醉方体的情景，诗歌慷慨激 昂，豪情满怀，表现出当时战争的残酷，无常和频繁，反映将士们生活的悲 惨、痛苦。体现了盛唐边塞诗的特点，本节课的教学目标是： 1、学生 2 个生 字，练习写好 6 个汉字。 2、有感情地朗读并背诵课文。 3 、通过读这首古 诗，感悟边关将士悲苦的生活。教学重点和难点是品读悟诗情。 二、说教法 我从四个方面设计教学流程：首先，用音画导入根据乐曲想象情境，联想 相应的诗句，从而揭题，让学生走进文本，其次，让学生合作学习、探究、 自读互读诗歌。说出诗的意思并质疑，让学生感知文本。然后根据学生的质 疑，引导学生悟情，引导学生抓住与酒杯有关的几个词启发学生思考：为什 幺在征人眼中只有这红红的葡萄酒，而别无他物，进而引导学生想想：战士 们喝酒有什幺特殊的含义来挖掘文本，让学生把自己当作这位出征的战士， 出征前你会对父母、妻儿或自己说些什幺？面对此情此景，你有什幺感受来 悟战争的残酷，悲苦来达到悟诗情，来突破本节课的重难点。最后，通过背