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2020 年学校工作总结 2020 年学校工作总结 忙忙碌碌、快快乐乐的一学年就要结束了。多年来，我校以 “学生 忙忙碌碌、快快乐乐的一学年就要结束了。多年来，我校以 “学生 的生存发展”为核心， “提高学生的生存技能”为根本展开教育教学工 的生存发展”为核心， “提高学生的生存技能”为根本展开教育教学工 作，在全体教师的努力下，在方方面有了较大的改观。 作，在全体教师的努力下，在方方面有了较大的改观。 一、安全工作 一、安全工作 学校的安全稳定是学校开展正常教育教学工作的先决条件，为切实 学校的安全稳定是学校开展正常教育教学工作的先决条件，为切实 抓好 “保安全、保稳定”工程，我校始终坚持 “教育为先、预防为主、 抓好 “保安全、保稳定”工程，我校始终坚持 “教育为先、预防为主、 杜绝为首”的工作方针，实行 “一岗双责、责任到人”。 杜绝为首”的工作方针，实行 “一岗双责、责任到人”。 在平时的工作中，我们将安全教育渗透到课堂、生活中。开设了安 在平时的工作中，我们将安全教育渗透到课堂、生活中。开设了安 全教育课、健康课，不厌其烦的说教。反复演练火灾、地震等自然灾害 全教育课、健康课，不厌其烦的说教。反复演练火灾、地震等自然灾害 的逃生技能、技巧；在学生的档案上详细记录了每位学生的身体状况， 的逃生技能、技巧；在学生的档案上详细记录了每位学生的身体状况， 以及监护人的联系方式和住址情况，制定了各方面紧急预案；利用社会 以及监护人的联系方式和住址情况，制定了各方面紧急预案；利用社会 课让学生反复识记家人的电话号、家庭住址、自己的姓名使每位新生的 课让学生反复识记家人的电话号、家庭住址、自己的姓名使每位新生的 必修课。 必修课。 我们值日教师职责明确、分工详细，无论上课、下课、放学教师学 我们值日教师职责明确、分工详细，无论上课、下课、放学教师学 生时刻相伴，确保学生的人身安全；制定了 《值日教师职责》、《班主任 生时刻相伴，确保学生的人身安全；制定了 《值日教师职责》、《班主任 职责》，将安全工作尽可能的细化，做到防患于未然。在平时的工作中， 职责》，将安全工作尽可能的细化，做到防患于未然。在平时的工作中， 发现某一环节出现漏洞，尽快弥补纠正做出特殊强调. 发现某一环节出现漏洞，尽快弥补纠正做出特殊强调. 二、环境卫生 二、环境卫生 我校的室内外卫生分段划分，教师监管，学生操作。每天早晨值日 我校的室内外卫生分段划分，教师监管，学生操作。每天早晨值日 教师到校后就监督指导学生打扫，从内到外，一点一点、一步一步、甚 教师到校后就监督指导学生打扫，从内到外，一点一点、一步一步、甚 至于手把手的去教，现在我们的每一学生都可以顺利完成各自的值 日， 至于手把手的去教，现在我们的每一学生都可以顺利完成各自的值 日， 使他们学会了生存第一简单却又离不开的技能。无论地板、桌面、花卉、 使他们学会了生存第一简单却又离不开的技能。无论地板、桌面、花卉、 书本、扫具都干净卫生、摆放有序。 书本、扫具都干净卫生、摆放有序。 三、 教师方面 三、 教师方面 教师的师德师风、工作态度是我们思想教育的主线，以团结稳定、 教师的师德师风、工作态度是我们思想教育的主线，以团结稳定、 和谐发展为主旨，树立 “校兴我荣、校衰我辱”工作作风，团结协作、 和谐发展为主旨，树立 “校兴我荣、校衰我辱”工作作风，团结协作、 勇于负责的主人翁意识，培养爱校、爱生、爱岗敬业的积极性，营造讲 勇于负责的主人翁意识，培养爱校、爱生、爱岗敬业的积极性，营造讲 工作、讲大局、比学习、比奉献的良好氛围。杜绝体罚与变相体罚学生， 工作、讲大局、比学习、比奉献的良好氛围。杜绝体罚与变相体罚学生， 尊重家长，与家长一同给孩子创建一和谐的学习、生活环境，让他们融 尊重家长，与家长一同给孩子创建一和谐的学习、生活环境，让他们融 入社会、快乐生活。 入社会、快乐生活。 强化教师的自身学习，提高我们的业务能力。 强化教师的自身学习，提高我们的业务能力。 特教教师更需专业，我们的教师百分之九十是从普校来的，我们要 特教教师更需专业，我们的教师百分之九十是从普校来的，我们要 明白我们知识层面的不足，要想提高我