现代国际贸易及管理知识分析理论.pptx

现代国际贸易理论;第一节 规模经济与差异产品国际贸易理论;一、规模经济与差异产品;二、差异产品与不完全竞争;;三、规模经济、差异产品与国际分工;假定世界上只有中美两个国家，都能生产两种产品——飞机和船舶，两国技术水平相同，两个部门都可产生规模经济。;三、规模经济、差异产品与国际分工;三、规模经济、差异产品与国际分工;三、规模经济、差异产品与国际分工;四、差异产品条件下的规模经济与国际贸易;如图美中间的贸易有两种类型： 产业间贸易，美向中出口小麦，而从中国进口布； 产业内贸易，即美向中出口不同于中国的布，同时中国向美国出口不同于美国品种的中国的布。;五、产业内贸易理论的意义;五、产业内贸易理论的意义;第二节、相互倾销国际贸易理论;一、 不完全竞争条件下企业的市场定价;二、 倾销与对外贸易;二、 倾销与对外贸易;P P’;二、 倾销与对外贸易;三、 相互倾销与国际贸易;三、相互倾销与国际贸易;第三节、外部规模经济与国际贸易;ACs;;;y;;美国;五、产业内贸易与产业间贸易的衡量;商品编码： 0 3 0 6 2 4 9 1 位数含义： 章 税（品）目 5 6 7 8 位 位 位 位 数 数 数 数 级 级 级 级 子 子 子 子 目 目 目 目 其中，章、税(品)目、5，6 位数级子目号列为《协调制度》原有的编码，7、8位数级子目号列为我国增加的编码。; 2、产业内贸易指数（Index of Intra-industry Trade, IIT）;;谢 谢;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。3月-213月-21Wednesday, March 24, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:22:0311:22:0311:223/24/2021 11:22:03 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2111:22:0311:22Mar-2124-Mar-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。11:22:0311:22:0311:22Wednesday, March 24, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。3月-213月-2111:22:0311:22:03March 24, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。24 三月 202111:22:03 上午11:22:033月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。三月 2111:22 上午3月-2111:22March 24, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/3/24 11:22:0311:22:0324 March 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。11:22:03 上午11:22 上午11:22:033月-21