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未来版品德与社会三年级上册《我的家庭成员与亲属》表格式教案 未来版品德与社会三年级上册《我的家庭成员与亲属》表格式教案 PAGE / NUMPAGES 未来版品德与社会三年级上册《我的家庭成员与亲属》表格式教案 第一课时 教课内容 教课目的 教课要点 教课难点 教课准备 课时安排 板书设计  教 案 我的家庭成员与家属 知识 知道自己家庭成员的构成 ,初步认识家人的民族 职业 爱 好 和个性特色 ,以及家人和家属的社会关系 . 能力 学习检查的方法获守信息 , 运用类推的方法进行问题分 析 . 关爱家人 ,认识家人 . 态度 知道自己家庭成员的构成 ,初步认识家人的民族 职业 喜好 和个性特色 ,以及家人和家属的社会关系 . 学习检查的方法获守信息 , 运用类推的方法进行问题剖析 . 教师学生家人的全家福 学生预先认识自己的家庭成员 家庭成员与家属的关系构造图 . 课时 我的家庭成员 教 学 过 程 一. 讲话导入： 师：同学们，你们都认识王老师，可 是你们知道每日下班老师要和哪些 人生活在一同？你向知道他们是谁 吗？ 同学仔细聆听老师的介绍。 老师出示全家福照片， 并简单介绍家 庭成员． . 学生介绍家庭成员构成 师：谁愿意像老师这样也把自己的家人介绍给大家呢？ １）请１～２名学生到前方向全班同 讲话的同学介绍自己的家，未讲话的学介绍自己的家庭成员， 学生出示自 同学仔细聆听