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第十章 实数
第一讲 平方根与立方根
(一)平方根
一、知识要点回顾
. 通过一些实例进行探索,发现了 a2=2,b2=5这里的a、b既不是整数,
也不是分数,从而使学生体会到现实生活中确实存在着不是有理数的数.
定义:无限不循环小数叫无理数.
.判断一个数是无理数还是有理数
整数(正整数、零、负整数),分数(正分数、负分数、或正负有限小数及正负无限循 环小数)都是有理数, 无限不循环 小数是无理数.
.算无理数的值,并用计算器进行验证.
.算术平方根
一般地,如果一个 正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x
叫做a的算术平方根,a的算术平方根记为 日 读作“根号a叫做被开方数.
.平方根
一般地,如果一个数的平方等于 a,那么这个数叫做 a的平方根
或二次方根,即如果 x2=a,那么x叫做a的平方根.
6、平方根的性质:(1) 一个正数有两个平方根,它们互为相反数.
(2) 0有一个平方根,它是 0本身.
(3)负数没有平方根.
7 .思想方法指津
正数有两个平方根,它们互为相反数,其中正的平方根
就是算术平方根,0的平方根是0,负数没有平方根.
(2)符号J』只有当a0时有意,a0时无意义.
(3)当a0时,*万是一个非负数,它与 a2 、a统称为实数的“三大非负性”
(二)、立方根
一、立方根的概念
(1) 如果一个数x的立方等于a,那么这个数就叫a的立方根,即若x3=a,
3
则x叫做a的立万根,如2 =8,所以2就叫8的立方根.
(2)开立方:求一个数的立方根运算叫开立方,开立方与开平方都是开方运算.
(3)开立方与立方的关系是互为逆运算.
.立方根的意义
0的立方根为
0的立方根为0,开立方,
.立方根的表不
a的立方根记作 其中
a的立方根记作 其中a是被开方数,
3是根指数(不能省略)
当a是负数时,负号通常可以移到根号外,如 ?二8 二 —3/8.
.样求一个数的立方根
(1)运用立方与开立方的关系,如 V5T2 = ,因为83=5忆 所以『512=8.
(2)开立方开不尽的数保 根号如31的立方根是33 .
(3)可以用计算器或立方根来求一个数的立方根的近似值.
.思想方法指津
(1)立方根与平方根有很大的区别.
一个正数的平方根有两个,负数没有平方根,而任何数的立方根只有一个,
Ja中要求a0,而3/a中,a为任意实数.
(2)两个互为 相反数的立方根互为 相反数
Va , 3 - a = - Va
.平方根与算术平方根的区别与联系
区别: (1)定义不同
(2)个数不同
(3)表示方法不同
(4)取值范围不同
联系:(1)具有包含关系
(2)存在条件相同
.平方根与立方根的区别与联系
区别:(1)定义不同
(2)表示不同
(3)个数不同
它们都是乘方运算的逆运算, 因此可以通过联系:求平方根和立方根的运算都是开方运算, 乘方来检验.
它们都是乘方运算的逆运算, 因此可以通过
三、典型例题透析
例1下列各数中哪些是有理数?哪些是无理数?
0.25 , 4.3 ,1
0.25 , 4.3 ,
1
3 21
解:有理数:
0.25 , 4.3
1 -,21, 3
无理数:
9的平方根是:
屈的算术平方根是(-3)2的算术平方根是
屈的算术平方根是
(-3)2的算术平方根是
例3求下列各数的平方根和算术平方根
C4⑴⑵
C4
⑴⑵(2喘⑶
2
4 4、 一
7)
2 一
解:(1)因为(±1.1) =1.21,所以1.21的平方根是±1.1,算术平方根为1.1 .
14(2)因为21425色,而2564 - 14 一、,,所以
14
(2)因为214
25
色,而
25
64 - 14 一、,
,所以2——的平方根为
25
25
(1)
因为
竺,而
49
16
7 49
所以
141的平方根是±4,算术平方根为
例4求下列各数的立方根
⑴ 0.216(2)1-3764解:(1)因为 0.63
⑴ 0.216
(2)
1-37
64
解:(1)因为 0.63 =0.216
所以
0.216的立方根是0.6 .
(2)因为1 —
37 27
64 64
,而
「3 3
27 37 ,、,
—,所以1 - 的立方根是
64 64 4
例5求下列各式的值:
(1) - 132 -122
(2)-.-3 -27
(3)3
解:(1) - 7132 -122 = -V25 = -5
(2) -3 -27 = 81 = 9
(3)
1 35
27 一, 27
例6若数m的平方根是5a +1和a —19 ,求m的值 解:由题意,知本题分两种情况来求解,
当m 0时,其平方根为一对互为相反数,
则有:5a+1+a —19 = 0故,a = 3
则,5a+1=16, a—1
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