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- 2021-08-04 发布于北京
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长沙高新技术工程学校基础课教案
课程名称
车工工艺学
授课班级
授课时间
学时
2
教学内容
§5—1 螺纹基础知识
授课类型
理论
教
学
目
标
掌握螺纹的分类,三角螺纹的基本要素及其计算的基本知识。
熟悉螺纹的实际应用标记含义。
培养螺纹认识的能力。
教学重点
螺纹的分类,三角螺纹的基本要素及其标记。
教学方 法
1、情境教学法;
2、项目教学法。
教学难点
普通螺纹基本尺寸的计算。
难点突破措施
讲授、分组讨论
教学准备
教案、PPT课件、螺纹零件。
教学过程
备课内容
备 注
引入
新授
螺纹用途十分广泛,有连接(或固定)作用,有传递动力作用。
螺纹加工方法多种多样:
1、大规模生产直径较小的三角螺纹,常采用滚丝、搓丝或轧丝的方法。
2、而对于数量较少或批量不大的螺纹工件常用车削的方法。(这是我们要求掌握的加工方法)
那么车削螺纹之前我们必须掌握其基本知识。
一、螺纹的分类
二、螺纹的基本要素
1、以普通三角螺纹为例。
基本牙型如图所示,各基本尺寸的名称如下:
螺纹
零件
实物
展示
教学过程
备课内容
备 注
D、d:内、外螺纹大径
(公称直径);
D2、 d2 :内、外螺纹中径; D1、 d1 :内、外螺纹小径;P:螺距;H:原始三角形高度。
2、决定螺纹的基本要素
1)、牙型角α: 螺纹轴向剖面内螺纹两侧面的夹角。公制螺纹α=60°,英制螺
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