形式多样的课堂小组竞赛小学英语教学随笔.docxVIP

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形式多样的课堂小组竞赛小学英语教学随笔 形式多样的课堂小组竞赛小学英语教学随笔 教学中的竞赛一般有长时竞争(整堂课竞争)和短时竞争(分项目竞争)两类。平时,几乎每堂课我都有竞赛活动。而每堂课前,学生也都迫切地期待着这堂课老师会采用怎样的竞赛方式。一般的新授课,我都采用短时竞争。在新的语言项目引出之后,操练时也就到了竞赛的时候了。在给学生积分时一般采用轮流制、抢答制和全组参与制。采用轮流制可保证双方公平竞争,如让学生双方轮流表演准备好的英语小品,或者双方轮流回答教师设计的问题,当然,教师设计的问题在难易程度上尽量相同。而抢答制则更能检测水平,在一定程度上拉开双方距离,当然抢答的问题应设计得比

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