如何成为一名专家型教师_斯滕伯格论专家型教师的基本特征.pdfVIP

DO I :10.15881/j .cnki .cn33 -1304/g4.2010.06.004 JO U RN A L OF DIST A NCE ED UCA T ION / T hought s on desig n 教学与培训设计应用理论 ○ 、: 如何成为一名专家型教师＊ ———斯滕伯格论专家型教师的基本特征 郑　颖　盛群力 ( 　, 　3 10028 [　]教学设计旨在通过批量化造就专家型教师, 使得本来只 天才才能胜任的工作, 一般人也能够 所期待甚至 梦想成真。不过, 教师的专长不是“天赋神赐”或“智力超常”之故, 而是需要通晓影响教学业绩的因素和不断通过实践 来完善自己的能力。专家型教师的基本特征是拥 专业知识, 擅长高效能工作和富 洞察力, 正是借助研究所