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1. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将系于小卡片 （重力可忽略不计） 两对角的线分别跨过左右
支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力
方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小．
（2 ）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡
片 （选填“能”或“不能”）平衡 . 设计此实验步骤的目的
是为了探究 ．
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