2020-2021学年人教版历史与社会八年级下册第七单元第五课：第二次工业革命 同步练习.docx

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 第七单元第五课：第二次工业革命 一、单选题（共10题；共20分） 1.下列重大发明与发明者的关联，不正确的是(　　) A.?瓦 特——飞机 ?????????B.?史蒂芬孙——火车机车???????C.?爱迪生——电灯泡?????????????D.?本茨——汽 车 2.第二次工业革命给英国社会生活带来了重大变化，下列不符合实际情况的是（??? ） A.?汽车在马路上奔驰????????B.?人们可以坐火车外出????????C.?人们去影院看电影????????D.?人们用手机打电话 3.内燃机的发明是19世纪后期应用技术的一项重大成就，发明以汽油为燃料的内燃机的是（??? ） A.?德普勒??????????????????????????????????B.?戴姆勒??????????????????????????????????C.?本茨??????????????????????????????????D.?福特 4.王明同学正通过因特网下载爱迪生、卡尔本茨等人发明成果的相关资料，由此你可以判断他正在探究（??? ） A.?第一次工业革命?????????????B.?第二次工业革命?????????????C.?美国独立战争?????????????D.?英国资产阶级革命 5.飞机是共业革命新阶段的重要成果。为早期飞机提供动力的机器是(??? ) A.?蒸汽机????????????????????????????????B.?发电机????????????????????????????????C.?电动机????????????????????????????????D.?内燃机 6.卡尔·本茨被称为“汽车之父”，使他创制汽车成为可能的前提条件是（??? ） A.?蒸汽机的改良???????????????????B.?电动机的发明???????????????????C.?电器的发明???????????????????D.?内燃机的创制 7.“清晨，我一边听着老式①留声机，一边用②洗衣机洗衣服。天气很热，③电风扇带来的习习凉风，使我清凉不少。隔壁④油印机的嘈杂声，远处一阵⑤火车的轰鸣声，我盼望着能坐着轮船⑥回家。”在这某学生的日记中，上述工业革命成果分类正确的是（??? ） A.?②④⑤⑥???????????????????????????B.?②③④⑤???????????????????????????C.?①②③④???????????????????????????D.?①③④⑥ 8.许多职业的出现与科技发明密切相关，因第三次科技革命而出现的职业是（??? ） A.?网络管理员? 航天工程师????????B.?火车司机? 飞行员????????C.?汽车司机? 空姐????????D.?铁路工程师? 电工 9.运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。表格反映了英、法、德、美四国实力的对比变化。导致该“变化”的主要原因是（??? ） 项? 目 英 法 德 美 1870年-1913年工业增长速度 1.3倍 1.9倍 4.6倍 8.1倍 1913年工业产量所占位置 第三 第四 第二 第一 A.?第一次世界大战?????????????????B.?殖民扩张?????????????????C.?第三次科技革命?????????????????D.?第二次工业革命 10.从1880年到1914年，西欧城市人口的比例几乎上升了40%。美国纽约和费城在1820年各有居民10万人，到1870年，分别达到94万人和67万人。出现这种现象的主要原因是（??? ） A.?新航路的开辟???????????B.?资本主义工业的发展???????????C.?人口自然增长???????????D.?第一次世界大战推动 二、材料分析题（共5题；共80分） 11.阅读材料，回答问题。 材料一：中国汽车工业经过60多年的发展，现已成为汽车生产大国。当前，我国提出“节能和新能源汽车”