品牌定位与命名培训教材.pptxVIP

品牌从一个合适的名字开始;产品简介;今天分享的内容;带走你搬得动的石头！;对“品牌”的认识 品牌是什么 产品与品牌的关系 品牌的组成元素 品牌的形成过程;立刻写下映入脑海的三个品牌 立刻写下映入脑海的三个名人名字 立刻写下映入脑海的三个国家名字 立刻写下映入脑海的三个空调品牌 ;品牌是什么？; 品牌是一种错综复杂的象征，它是品牌属性、名称、包装、价格、历史、声誉、广告等的无形总和。品牌同时也因消费者对其使用者的印象，以及自身的体验而有所界定。 ——奥格威，1955年;;产品与品牌; 产品是制造出来的 品牌是建造出来的;消费品品牌;消费品品牌;消费品品牌;消费品品牌;消费品品牌;消费品品牌; 每一品牌背后必有一项产品 但不是每一个产品都会成为品牌;形成品牌的原料;抽象面... * 使用者如何接近品牌 * 他们使用时的日常经验 * 友谊与感受 * 想法与态度 * 需求与欲求;品牌形成过程;周华健或张学友为什么是品牌 ?;;对“品牌”的认识 品牌是什么 产品与品牌的关系 品牌的组成元素 品牌的形成过程;;何为定位？;为何定位？;几种定位策略;产品定位;定位的描述;PG的定位方式;如何找出定位？;品牌定位VS.产品定位;品牌定位与产品定位的关系;成功的品牌定位;定位的价值;耐克的一个错误;在1994年推出休闲鞋 销售额损失惨重，令耐克形象受损 撤回该系列 Why ?;从耐克吸取的教训;;定位的评估;定位小结;定位描述练习;对“品牌”的认识 品牌是什么 产品与品牌的关系 品牌的组成元素 品牌的形成过程;;;帕萨特的由来;品牌名称扮演的角色;品牌命名策略;品牌命名的方式;命名过程中考虑的三个问题;品牌命名的检测;“莎凡”的诞生;“莎凡”的诞生;“莎凡”的诞生（续）;“莎凡”的诞生（续）;“莎凡”的诞生（续）;“莎凡”的诞生（续）;“莎凡”的诞生（续）;品牌命名小结;;;“尹云从”不是一个好名字;请描述对尹云从这个品牌的定位;谢谢各位的时间！;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。3月-213月-21Tuesday, March 23, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人??话。01:17:5901:17:5901:173/23/2021 1:17:59 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2101:17:5901:17Mar-2123-Mar-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。01:17:5901:17:5901:17Tuesday, March 23, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。3月-213月-2101:17:5901:17:59March 23, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。23 三月 20211:17:59 上午01:17:593月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。三月 211:17 上午3月-2101:17March 23, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/3/23 1:17:5901:17:5923 March 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1:17:59 上午1:17 上午01:17:593月-21