最新教科版科学三年级上册《测量降水量》精品教学课件PPT.pptxVIP

测量降水量三年级 科学聚焦这是什么天气？雨很密集积水很深降雨量 降雨量是指从天空降落到地面上的雨水，未经蒸发、渗透、流失而在地面上积聚的水层深度。一般以毫米为单位。气象学家通过测量降雨的深度来判断雨的大小。 怎样测量降雨的深度？ 收集雨水 统一的测量标准 用什么工具收集雨水、测量深度？ 测量工具应该满足哪些条件？ 不能太矮。 底要平，瓶口要宽，瓶子是直的。 瓶身完全透明，才能看清液面高度。 容器要有刻度。 测量降雨的工具：雨量器 制作雨量器探索一1.选一个直筒透明杯。2.制作刻度条。从底部开始用直尺画刻度线，量程为0毫米至40毫米。3.用双面胶将刻度条贴在杯子外壁（从底部贴起）。4.刻度条外贴上透明胶带，用来防水。 如果要将矿泉水瓶作为收集工具，你需要做哪些改进？零刻度线制作简易雨量器资料 怎样测量、记录降雨量？ 要放在高处。要固定，不然会倒。 模拟测量降雨量 探索二 3.把雨量器平放在桌面上，待液面平稳时读数。读数时，视线与液面持平，加单位（毫米）。 4.测量三次，尽量模拟不同大小的降雨。依次记录数据。 模拟降雨，练习使用雨量器资料 用自制雨量器测降雨量 探索三 24小时研讨 一毫米降雨有多少？研讨 一毫米降雨有多少？资料 降水的形式有很多，如何测量它们的降水量？雪冰雹 比较自制雨量器和标准雨量器 资料 比较自制雨量器和标准雨量器 资料 比较自制雨量器和标准雨量器 都是直筒，距地面都有一定高度。不过标准雨量器是上下两节。自制雨量器 标准漏斗式雨量器 装满雨水翻转倒水次数变成电信号送到记录器固态、液态和混合性降水的自动化观测全年降水实时测量并上传翻斗式降水量传感器称重式降水量传感器拓展 课后， 请你使用自制雨量器，连续测量十天的降雨量并记录。参照“降雨量等级标准”，填写降雨等级。 根据连续十天的降雨量数据制作降雨量柱状图。如果连续多日没有降雨，可以查询气象台的数据制作柱状图。 坚持每天记录降雨量，完善天气日历。 做好《测量风》学习准备剪刀直尺铅笔方位图红布、指南针、订书器同学们好，我是海淀实验小学张老师。今天我们来讲测量降水量。首先请大家看一段视频，这是什么天气？没错，是下雨。小雨还是大雨呢？你是怎么判断的？有的同学说，是大雨，因为雨点很密集，地上积水很深。你们同意吗？当我们讨论今天下的是小雨还是大雨的时候，我们实际上在说降雨量。什么是降雨量呢？它是指从天空降落到地面上的雨水，未经蒸发、渗透、流失而在地面上积聚的水层深度，一般以毫米为单位。气象学家就是通过测量降雨的深度来判断雨的大小的。要想知道降雨的深度，测量地上的积水行吗？没错，我们首先要把雨水收集起来。其次，还需要一个统一的测量标准。这是一些同学找来的容器，你觉得它们哪些适合作为收集雨水和测量降雨量的工具？为什么？我收集了同学的看法。有的同学说，容器应该有刻度，否则不能测量；有的同学说……大家的意见都很有价值。我们管测量降雨的工具叫雨量器，图中是一个自制的简易雨量器。它能满足你测量降雨量的要求吗？让我们来看看制作它需要用到哪些材料和步骤吧。选择直筒杯是因为降雨量是雨水在筒内积累的水层深度，它的单位是毫米，只有直径均匀才能保证我们读数准确。自己在家制作的时候，最好选择高一点的直筒杯。如果杯子过低，雨水容易溅入或溅出，也会影响测量的准确性。如果要将矿泉水瓶作为收集工具，你需要做哪些改进？我们可以放水把下面的凹槽填平，以水平面作为零刻度线。只保留瓶身直筒的部分，把上面切掉。说了这么多，想不想自己做一个？让我们一起跟着视频来制作吧。雨量器有了，怎样用它测量降雨量呢？是不是放在户外，等着下雨就行了？有的同学说……你是不是这样想的呢？让我们看看如何用自制雨量器模拟测量和记录降雨量吧。让我们一起来看看具体的操作方法。国家气象局根据多年的观察与测量，制定了降雨量等级标准。我们把……叫小雨，……叫中雨。请你用自制的雨量器，真实的测量下雨天的降雨量，并根据标准判断降雨量等级。注意，这里的降雨量等级标准并不是一场雨的降雨量，而是指24小时内的降雨总量，千万不要算错哦有的同学观察记录完了，看到降雨量是1毫米，通常会觉得很少。按降雨量等级标准它确实是小雨，但是1毫米的降雨量到底有多少水呢？其实自然界中降水的形式有很多，你还知道哪些？对了，雨是液态的水。而大家提到的雪、冰雹，这些都是固态的水。怎样测量它们的降水量？我们已经知道了水的状态可以发生改变，所以我们可以等固态水融化成液态时，再用雨量器测量。需要注意的是，降雪量等级判定不能套用降雨量等级标准。看视频思考，我们的自制雨量器和标准雨量器有哪些相似的结构？又有哪些不同？怎么样？有答案了吗？没错，你观察的很仔细。两节是为了防止雨水溅出，减少蒸发，更好的收集。之前的漏斗式雨量器由于收集数据工作量大，不及时，现在很少用了。目前应用比较