GIS工程讲座-精品课件 .pptx

  1. 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
北京大学遥感与GIS研究所 程承旗;;;计算机科学 城市科学 地理学 信息论 测绘遥感学 应用数学 环境科学 管理科学 ; 明确目标 系统分析 资料收集 系统优化 指标设计 决策制定 系统综合 计划实施 ;时间维;一、立项 二、总体设计 三、系统设计 四、详细设计 五、系统开发与实施 六、系统维护和评价;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 18, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。13:42:5813:42:5813:426/18/2021 1:42:58 PM 11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2113:42:5813:42Jun-2118-Jun-21 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。13:42:5813:42:5813:42Friday, June 18, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2113:42:5813:42:58June 18, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。18 六月 20211:42:58 下午13:42:586月-21 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 211:42 下午6月-2113:42June 18, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/18 13:42:5813:42:5818 June 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。1:42:58 下午1:42 下午13:42:586月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;;1. 提出系统目的、目标与属性 2. 进行各子系统或模块的划分与功能描述 3. 模块或子系统间的接口设计 4. 软硬件配置设计 5. 网络设计:网络拓扑、星型拓扑、环型 拓扑、总线拓扑、总线星型 6. 输入输出与数据存贮要求 7. 开发策略规定 8. 成本与收益分析;? 系统分析 1)分析现行运行过程,获得现行系统流程图 2)进行数据分析,获取数据字典 ①数据流条目:组成、流量、来源、去向 ②数据项条目:数据项名、类型、长度、取值范围 ③加工条目:加工名,输入数据、输出数据、加工逻辑 ④文件条目:文件名、组成、贮存方式、存取频率 3)导出现行系统的逻辑模型 4)进行用户需求分析与描述;5)明确待建GIS系统的目标 6)导出待建GIS系统的逻辑模型 7)制定设计实施的初步计划 最后由分析员提供用户需求分析报告;1)模块设计 2)代码设计 3)数据库设计 4)数据获取方案设计 5)界面设计 6)输入输出设计 7)程序模

文档评论(0)

魏魏 + 关注
官方认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:5104001331000010
认证主体仪征市联百电子商务服务部
IP属地江苏
领域认证该用户于2023年10月19日上传了教师资格证
统一社会信用代码/组织机构代码
92321081MA26771U5C

1亿VIP精品文档

相关文档