《糟糕身上长条纹了》绘本课件（附故事图）.pptVIP

请收藏TigerLee淘宝店，获取更多新品优惠。《糟糕，身上长条纹了》绘本教案故事介绍：《糟糕，身上长条纹了!》用超现实的经历隐喻孩子成长过程中不断面临的心理认同挑战。封面上，长相甜美的小女孩显然生病了，她嘴里含着温度计、手上捧着饮料，睁着无辜的圆眼睛望着前方。这个小宝贝显然需要好好休养一下。不过，她的全身为什么布满五彩条纹呢?她到底生了什么病?教案设计教学目标：1.让学生了解什么是皮肤纹理及其特点2.帮助学生了解为什么会出现皮肤纹理3.介绍如何预防和处理皮肤纹理4.培养学生正确的皮肤护理意识教学步骤：一、热身活动（5分钟）展示一些有皮肤纹理的物品，例如树皮、草木的根部等，让学生尝试描绘并比对它们之间的差异。二、知识讲解（15分钟）1.什么是皮肤纹理？通过介绍人体皮肤结构及其性质，引入什么是皮肤纹理。同时展示皮肤切片，让学生了解皮肤纹理实际的样子。2.皮肤纹理的特点介绍单个皮肤纹痕的形态、大小、颜色等特点，并且说明人体不同部位的皮肤纹理的差异。3.为什么会出现皮肤纹理？引导学生自己思考，让他们总结出长期摩擦等非常常见的皮肤纹理原因。同时，注重引导学生掌握科学的知识。三、案例分享（10分钟）向学生展示一些案例，让他们对皮肤纹理有更加深刻的认识。例如有些从事跑步或健身的人身上就有明显的纹路痕迹。四、预防和处理皮肤纹理（15分钟）1.防止长期的摩擦：例如，做运动时，一定要穿合适的鞋子、服装等。2.保持皮肤细腻嫩滑：应该经常使用润肤乳并保持良好的生活习惯。3.巧妙地处理产生的皮肤纹理：例如使用一些瘦身的沐浴露、按摩器等等。五、总结（10分钟）回顾这堂课的主要内容，强调学生应该始终保持对皮肤健康的重视，并且使用身上出现皮肤纹理的案例作为教诲。同时，食言不如行动，构建学生的皮肤保健习惯。六、作业布置（5分钟）要求学生写一篇关于如何预防和处理皮肤纹理的作文，并将其提交到课后。同时给出各种参考建议，以便学生可以更好地完成作业。欣赏绘本请收藏TigerLee淘宝店，获取更多新品优惠。