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初中学校教科研工作总结
篇一:初中学校教学教研工作总结
山阳初中教学教研工作总结
一学期来,我校教务处、教研组在教育办正确领导和市
教育局教研室的精心指导下,坚持“特色求生存,质量求发
展”的办学理念,坚持以构建和谐教育为宗旨,以全面提高
教育教学质量为中心,以教研为基础,以课题研究为主线,
以建设高素质师资队伍为根本,紧紧围绕学期初提出的办学
思路及具体教学目标,大胆创新,扎实工作,充分发挥了教
务处和教研组指导监督、整合推进的功能,出色地完成了各
项任务,取得了优异的成绩。为了使今后的工作再上一个台
阶,现就本学期具体工作情况作以下总结:
一、加强师资培训, 加强教学研究, 促进教师专业发展。
(1)组织教师继续学习新课程理论及专业知识。
理念是先导,学习是保证。为进一步转变广大教师的教
育观念,把广大教师的教育理念提升到一个新的层面,本学
期,我们继续加强教师的理论和业务学习,采用理论联系实
际、集体与自学相结合的办法,通过“请进来、走出去”的
方式,多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会,使教
师获取先进的教改信息,学习先进的教育理论和实践经验,
不断提高教师的业务水平。实验中学来我校交流的焦玉兰、
梁国秀老师对全体教师进行新课程理论及专业知识的精心
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指导。
(2 )充分发挥教研组、备课组教学研究的职能作用,
继续开展“蓝青工程” ,让拜师带徒,互帮互学,齐头并进
之风继续传扬,使教师无论是教学理论还是实践能力都得到
很大的提高。
(3 )以课题研究和络教研为载体, 扩大教师学习视野,
不断提高教师科研能力。
本学期我校继续研究以下课题: 、《深化课堂教学改革,
提高课堂教学效率研究》 、在课题研究中,要求人人参与,
全体合作,不断提高教师教学教研水平。
(4 )认真组织教师参加上级有关部门组织的各类活动,
如赛课、撰写论文等。
通过各种活动的参与,许多青年教师在各类竞赛中取得
了优异成绩,他们的专业能力得以提高。
二、狠抓教学常规管理,全面提高教学质量。
俗语说“没有规矩不成方圆” ,一个学校如果没有行之
有效的规章制度,其运行将是混乱无序的。因此,加强常规
管理是提高教育教学质量的重要途径。本学期,教务处在不
断完善管理措施的基础上,继续做好教学常规管理。
1、实行分层管理。为使常规管理落到实处,我们继续
采取教务处和年级组两个层次对教学工作实行有序管理。教
务处负责全校教学活动的监控调度,各年级主任携手教研组
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负责日常管理,落实具体的教学目标及各项任务的完成,在
充分发挥年级主任工作的积极性和创造性的同时,通过他们
了解教师中的一些思想意见和建议,使他们在教学管理中起
到教务处与教师之间的桥梁作用。
2 、继续从“备、上、批、辅、考、评”诸环节着手,
加强教学常规检查。本学期由教务处牵头,教研组配合,每
月组织一次教学常规检查,每周由教务处抽查。检查内容为
教师的学科计划、教案、听课记录、教学反思、学生的作业
等。如发现问题,则要求教师及时整改。
3 、规范考试制度,以考促教。教务处认真组织考试,
每次月考,实行交叉编排座位,严格要求教师监考,狠抓考
纪考风,对违纪学生进行了严肃处理;
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