原创力文档- 1、本文档共5页，其中可免费阅读4页，需付费230金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
人教版小学数学新教材使用的困惑与意见
云霄县下河中心小学 高淑琴
教了四年的数学， 却接触了两套不同的数学教材， 使用新教
材还不到两个学年，通过近两年新教材的实践及对老教材的回
顾，感触颇多。老教材教学内容层次分明，教师能容易正确地把
握教学目标， 但不能很好地将数学知识与生活中的实践应用融汇
贯通，好像是为学算理而学数学， 给人留下 “学数学没多大用处”
的错觉
文档评论（0）