全国通用版2022-2022六年级下册小升初语文复习专题:标点符号(含答案).docVIP

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  • 2021-08-05 发布于江苏
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全国通用版2022-2022六年级下册小升初语文复习专题:标点符号(含答案).doc

…………○…………外…………○…………装 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 小升初语文复习专题:标点符号 一、选择题 1.下列标点符号使用正确的一项是(??? ) A.?许多动物的特点都集中到龙的身上,渐渐形成了驼头,鹿角,蛇颈……的样子。 B.?“六一”游园活动中,小红设计的宣传海报被授予《最佳创意奖》。 C.?弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。 D.?“不行,太少了。”他轻轻地摇摇头:“小梁,说真的,弄点儿吃的不容易啊!” 2.下列句子中的标点使用正确的一项是(??? )。 A.?王伊凡同学荣获了《美德少年》的称号。 B.?秦兵马俑类型众多,有将军俑、武士俑、车兵俑等等…… C.?母亲说:“麻屋子,红帐子,里面睡个白胖子——是什么呀!” D.?锹镐叮叮当当.奏晌了植树歌谣;溪水哗哗流淌,滋润着棵棵树苗。 3.下列句子的标点使用正确的一项是(??? ) A.?有的同学正奋笔疾书;有的同学正掩卷沉思;而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。 B.?“怎么了?”一个关切的声音传来:有什么困难需要我帮助吗? C.?郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就,是在诗书画方面独树一帜,堪称“诗书画”三绝。 D.?父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗,我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候?这里的工作多么重要!我哪能离开呢!” 4.给下面的这段话选择标点(??? ) ??? 花生的好处很多 有一样最可贵 它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上 使人一见就生爱慕之心 你们看它矮矮地长在地上等到成熟了 也不能立刻分辨出来它有没有果实 必须挖起来才知道 父亲说 A.?“,。,、、,。,,。”。????B.?“,:,、、,。,,。”。??????C.?“。:,、、,。,,。”。 5.判断下列句子中引号的作用。 “八月十八潮,壮观天下无。”这是苏东坡咏赞钱塘江大潮的千古名句。(??? ) A.?表示特定称谓?????????????????????????B.?表示直接引用????????????????????????C.?表示讽刺或否定 6.下列各句中,标点符号使用有错误的一句是(??? )。 A.?有一首歌叫《太湖美》,歌中唱道太湖美,美就美在太湖水!”????????? B.?彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子,慢慢地摘下军帽…… C.?“我不明白”父亲并不退让:“难道世界上糟糕的诗还不够么?”?????????? D.?“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。 7.我又发现了一块“绿洲”——小镇文化站有几百册图书。句中破折号的作用是(?? ?) A.?声音延长???????????????????????????B.?解释说明???????????????????????????C.?转化话题???????????????????????????D.?语意未尽 8.下列句子标点使用恰当的一项是(?????? ) A.?今年“6月10日”是奶奶的九十岁生日。 B.?妈妈不知道我早上什么时候起床的? C.?我喜欢吃的菜有:红烧肉、清蒸桂鱼、洋葱炒鸡蛋。 D.?平日里,爸爸最喜欢读《格言》、《读者》这两种杂志。 9.下列句子中,引号的作用与例句中引号的作用相同的一句是( ???)。 例:蝙蝠的耳朵又怎能“穿透”黑暗,“听”到没有声音的物体呢? A.?今天我想跟大家谈谈“诚信”的话题。 B.?像他这种专门设计害人的“聪明人”,还是少一点的好。 C.?阅览室的墙上挂着刘向的名言:“书犹药也,善读之可以医愚。” D.?人的内脏器官会发出各种声音,医生用听诊器检查各个“乐器”的演奏是否走调。 10.下面句子中标点没有错误的一句是( ) A.?李白,杜甫,白居易都是唐代的著名诗人。 B.?我每年都订一份《中国少年报》。 C.?我不知道那个人是不是他哥哥? D.?周总理亲切地说:“同志,你辛苦了,人民感谢你”! 11.下列标点符号运用有误的一项是(??? ) A.?有一首歌叫《太湖美》,歌中唱道:“太湖美,美就美在太湖水!” B.?彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子,缓缓地摘下军帽…… C.?《广玉兰》这篇文章介绍了什么?你读懂了吗?老师问我。

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