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2019 年度学校工作总结
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2019 年度学校工作总结
一、统筹各项工作,创建和谐育人环境。
学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展, 因此我们加大了
学校创新管理力度,大力倡导“以人为本”的管理理念,
1、加强学校内部管理,全面提高管理水平。在内部管理中实施校长负责、
校务会参与、 教师监督的民主治校的管理体制。 凡学校重大事情, 均要通过校务
会讨论,教师会通过,确保了决策的准确性,保证了学校管理的透明、公开。
2、加强领导班子建设,增强校务会成员主动服务意识,使领导班子成为学
校工作的坚强核心。在领导班子建设中,实行参与领导,分工协作,责任到岗,
谁主管谁负责,进一步增强校长为中层服务, 中层为老师服务,老师为学生服务,
一切工作为学校发展服务的主动服务意识。 使领导班子成为了一个敬业勤政, 团
结协作,作风踏实、办事公正,有强烈责任感和事业心的集体。加大对校务会成
员的考核力度,提高要求,为其他教师树立良好的榜样。
二、加强师德建设,规范办学行为
1、切实加强教师思想道德教育,建设高素质的教师队伍。开展政治理论学
习活动,提高师德修养,增强教师教书育人、为人师表的自觉性,增强教师的事
业心、使命感和责任感。重申师德“十不准”要求,严禁体罚与变相体罚学生、
有偿家教、 推销教辅资料等有悖于师德现象的发生。 学校组织全体教职工认真学
习《中小学教师职业道德规范》 》、《安庆市中小学教师行为“八不准”》 、《迎江
区教育局关于加强和改进师德师风建设的若干意见》 和 《长风中心学校办学行为
规范年活动实施方案》 ,树立良好社会风尚,共同促进社会风气的根本好转。
2、抓好行为规范教育,走精细化管理之路。
(1) 继续完善各项制度,加强对教师的师德、教学工作量、考勤、业绩等方
面的考核,形成规范化、制度化 ;
(2) 号召全体教职工在做好本职工作的同时, 关注学校事务,关心学校发展,
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积极为学校的发展出力献策,提升学校管理水平 ;
(3) 学校拟定了《加强和改进师德师风建设实施方案》和《长风中心小学办
学行为规范年活动实施方案》 ,与每位教师签订了《教师师德承诺书》 、《拒拒绝
有偿家教、有偿补课、自主办班承诺书》和《规范办学行为教师工作责任书》我
从规范招生行为、规范办班办校行、规范教学行为、规范师德行为、规范教材教
辅管理、规范收费行为等六个方面进行自我审视,并进行了自查自纠。
(4) 、加强特色建设,实施素质教育。树立全新的素质教育观念。关注学生
的探索、实践和创新能力, 关注学生的情感态度、 身体健康,培养富有创新能力、
求异思维能力、敢于质疑的学生。
四、集中精力,努力提高教育教学质量。
1、加强教学常规管理, 落实教学常规, 规范教学行为, 提高教育教学质量。
严格按照区局和中心学校要求,规范课堂教学程序与行为,强化教学过程监控,
重视教学细节的考核,继续实行推门听课,推行巡课制度。
2、充分发挥各功能室作用,积极为教学、教师、学生服务,落实中心学校
教师走教制度, 全面开齐开足课程, 实施素质教育教育。 在接受区局义务均衡发
展设备使用率专项小组检查中受到好评。
3、切实抓好“三环五步”
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